1【蒲公英义工队】【2016埃克森美孚】项目申报表.docVIP

第PAGE6 / NUMPAGES6页 2016年埃克森美孚企业公益申报 主办方 华南理工大学蒲公英义工队 项目起止时间 2016年2月至2016年7月 受益群体及人数 义教对象为三到六年级学生约500人 项目拟实施地点 广州市新造镇市头小学和广州市番禺区新洲小学 项目负责人姓名 王薇 联系方式项目简介 （突出亮点所在） 华南理工大学蒲公英义工队一直对义教工作给予充分的重视度。义教活动自2012年起每年持续展开，每月一次的义教受到孩子们的欢迎及校方的一致肯定，孩子们与教员在课堂内外都有很好的合作与互动，这不仅使他们在生动有趣的课堂上开拓多方知识面，更在心智加速成长的这阶段收获到许多优秀的精神财富，大学生义工们也在回报社会的同时增添了一份社会责任感。活动历经多年发展不断成熟，蒲公英义工队秉承着传递温暖的原则不断开拓服务点，现已有多个固定服务点，义工们对义教活动的激情持续增长，使得义教的影响力及活动规模不断扩大，能够让孩子们切身体会到作为环境小主人的职责以及对环境保护的信心。 市头小学与我们已有长期的合作关系，每一次的义教效果都受到校方和志愿者的一致好评，积累了一定的经验。而新洲小学义教点为2015年最新开辟的义教点，但很快已经受到校方和学生的关注。我们根据新洲小学所处地区环境卫生较差、居民环保意识薄弱的特点,开展了以环保为主题的活动。小学生乐意参与，当地居民从中接触到环保知识，大大改善当地的居住环境。大学生教员也积极地参与到新义教点的活动。随着影响力的不断扩大，每月将开展面对群体更广的义教活动。 此外，我们希望通过与贵公司的合作，能让埃克森美孚公司的员工也参与到我们的义教课堂中，和小学生做游戏，提高小学生的积极性。通过有一定社会阅历的企业工作者与小学生的交流沟通的过程，给小学生带来更多的知识和体验。相信义教这个平台可以给贵公司员工一个自我放松和参与社会活动的机会，让他们身心得到愉悦，可以更好的投入到工作中去。与此同时，贵公司员工的加入能使小学生、大学生教员和企业工作者三者之间收获日常生活中不同的体验，从而充实自己，实现自我价值。 活动目的 教授有别于课堂而又有益于孩子们的内容，旨在为孩子们开拓视野、发散思维、培养兴趣和能力，增强他们的社会主人翁意识。通过开展环保、科普、安全、爱国、感恩、励志等方面的教育，拓宽孩子们的知识面，促进他们的智力与心灵的健康全面发展。 此外,大学生义工可以通过义教跟孩子们交流学习方法和学习心得，帮助孩子们找到学习的动力和适合自己的学习方法，并激发他们对大学的向往；通过言传身教，为孩子的心灵开启一扇明亮的窗户。 通过义教活动，不仅学生能从中获得知识，还能使参与义教的人员学会回馈社会，学会关心社会的弱势群体。义教本身就是对教育资源不公平的一种改善方法。开展义教活动有利于援助教育资源相对落后的学校。让更多的人享受到学习知识的乐趣。 项目实施 形式、内容 一、义教知识课堂（义教组负责） 每月一次(具体时间由校方与我方商量拟定)，组织十组义教小组（由注册义工经培训后组成）到两所小学开展主题知识课堂。教员们将在课堂上展示和讲解小学生课本以外的教学内容，如环保、科普、安全、爱国、感恩、励志等方面的知识。课堂上设置有奖问答，趣味小实验等精彩环节，让小学生通过自主思考和自我动手操作更深刻地接收知识同时培养他们的团队合作能力。 二、环保科普宣传教育 每月选一周，由教员为小学生展示一些有趣的小实验，通过实验让小学生简单的了解污染是由什么引起的，和简单的作用原理，由此引导小学生思考生活中的污染，应该如何避免，进而来增强他们的环保意识，如有问题由教员解答学生的疑问。我们会选出一些比较出色的小学生，为他们颁发奖状和具有埃克森美孚标识的书签等。 三、环保知识宣传小游行(美孚公司员工可共同参与) 每个月第一个周末，由我们确定一个主题，如减少使用一次性餐具, 塑料袋，使用节能灯泡等主题，然后带领小学生去到当地街道游行向居民提倡环保的生活方式. 鼓励当地居民为环保出一份力。同时进行清理一条街活动，打扫社区街道垃圾，并教导小学生进行垃圾分类。游行横幅和口号由小学生自己制作，制作完成后带领小学生在一同制作的横幅中签下自己的名字，约定一起为保护环境而努力.。 四．室外环保小游戏(美孚公司员工可共同参与) 选择一个好的天气，带领小学生到室外进行环保游戏，游戏以大富翁的形式为基础，在每一格内设计环保小问题，脑筋急转弯，将小学生分为五组，每一组有两个义教员组织游戏，且其中一人在中间在游戏过程中教小学生环保歌曲。让小学生在游戏中既学到知识的同时又学到歌曲。 五、动手与实践 鼓励小学生收集日常生活中可回收的垃圾,再以手工课 的形式由义教组教员指导和小朋友共同制作成手工艺品,并举行手工艺展览,评出优秀作品，颁发奖励。并将优秀的