第七课积极奉献社会-全课.ppt

5、对社会而言，为什么要互相关爱？ 6、关爱他人，对自己有什么意义？ 7、为什么要关爱他人？3点 8、怎样关爱他人？3点 9、在帮助他人的过程中应注意什么？ 10、服务社会有哪些意义？ 11、如何理解一个人价值？ 12、怎样实现我们自身的价值？ 13、服务和奉献社会需要我们怎样做？ （如何服务和奉献社会？）2点 14、社会公益活动的具体形式有哪些？ 15、无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都应如何对待？ 7.关爱的作用有 （ ） ①关爱是维系友好关系的桥梁 ②关爱使我们的生活不再有任何困难 ③关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量 ④关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望 A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8.下列做法不能体现服务社会的是： （ ） A.义务植树 B.当志愿解说员 C.写春联、送祝福 D.随大流，闯红灯 9.近年来，感动中国人物已成为人们广泛学习的楷模，为了更好地传递这些人物身上的正能量，我们必须：（ ） ①热心公益，服务社会 ②积极承担责任，不言代价与回报 ③培养高度的社会责任感 ④从身边小事做起，只对自己负责 A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10.丹东一女童在阳台遇险，被四位好心人托举救下，人们称这几位好心人为“托举哥”。“托举哥”的行为表明：（ ） ①承担责任，不言代价与回报 ②关爱他人，服务社会，实现人生价值 ③主动承担社会责任 ④尽职做好本职工作 A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ * * 第七课 积极奉献社会 学习目标 1.知道关爱传递着美好情感，了解关爱对他人、社会和个人的意义。了解服务社会的活动对个人成长的意义。 2、运用全面的发展的观点分析关爱他人的意义，提高辩证思维能力。 3、感受关爱的力量，增强关爱他人的意识。积极参与社会活动，增强社会责任感。 一、知识点：在书上找到并作好标记▲ 1、奉献社会，不是远离现实的高谈阔论，而是平凡生活中的（ ）。 2、关爱是（ ）的润滑剂和正能量。 3、（ ）、（ ）等都是社会公益活动的具体形式。 二、问答题： 1、我们要怎样做一个有益于社会的人？ 2、关爱的含义？ 3、关爱的表现（在生活中体会到了哪些 关爱）？ 4、对他人而言，关爱有什么意义？ 1.下列做法集中体现社会责任感的是?（?????）?? ①为保护珍贵的野生动物与偷猎者周旋，甚至献出生命? ②为希望工程捐款? ③偷税漏税? ④支援西部建设??? ⑤在刺骨的寒风中跳入水中救人?? ⑥制假贩假??? A ①②③④ ?B．③④⑤⑥ ?C．①②④⑤? D．②③④⑤? C 2.在积极参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。下列不属于正确参与社会公益活动的是（ ） A.青年志愿者西部扶贫接力计划 B.主动到他人的办公室，帮助他人整理私人文件 C.大中专学生暑期文化科技卫生“三下乡”活动 D.利用星期天向社区居民宣传防火知识 B C 3.下列属于热心公益事业、体现强烈的社会责任感的是 (? ) ①小东积极向“希望工程”捐款，帮助失学儿童? ②小李经常帮助妈妈做一些力所能及的家务活? ③小华向市政府提出有关社会主义新农村建设的合理化建议? ④小宁迷恋网络游戏，经常带同学去网吧 A、①②??? B．③④??? C．①③??? D．②④ 4.青年志愿者活动是我国青少年关心社会、服务社会的社会公益活动。下面是青年志愿者誓词：“我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会。践行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量。”这对我们的启示是（　　） ①建设美好社会需要奉献精神 ②讲奉献就不能有个人利益 ③现在社会人人都要讲实惠，有奉献精神的人太少了 ④人的价值在于奉献，奉献是快乐的 A、①② ?B．③④? C．①③? D．①④ D 5.下列言行能体现一个人“服务社会”的是( ) A.在一次卫生清洁活动中，小明主动服从班长的安排 B.九年级(2)班王登说“维护班集体荣誉与我