幼儿教育培训师的专业发展需求与兴趣-EarlyChildhoodResearch.PDFVIP

2011, Spring, v13, n2. Professional Development Needs and Interests of Early Childhood Education Trainers 幼儿教育培训师的专业发展需求与兴趣 Teresa A. Byington University of Nevada, Reno Michelle T. Tannock University of Nevada, Las Vegas 摘要 本研究通过一项网上的调查问卷，对幼儿教育培训师的专业发展需求进行了 评价 ，并比较了新手与富有经验的培训师之间的不同。研究还调查了培训师经常 使用的教学技术和教学资源。调查结果为本州西南地区的幼儿教育培训师培训标 准的制定提供了信息和指导。回答问卷的人员主要是具有本科及本科以上学历的 白人女性。结果发现，幼儿教育培训师最感兴趣的内容是成人学习的原则，教学 技术，在幼儿教育实践中应用相关的最新