语文人教版六年级下册卖火柴的小女孩作业.docVIP

《卖火柴的小女孩》课后练习 一、写出下列词语的近义词。 温暖（ ）精致（ ）奇异（ ）温和（ ）一向（ ）闪烁（ ）慈爱（ ） `二、按要求改写句子。 1、她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？ 陈述句： 2、小女孩擦燃了一根火柴。 把字句： 被字句： 3、火焰温暖明亮。 疑问句： 感叹句： 反问句： 根据课文内容填空。 1、作者有意把这个悲惨的故事安排在大年夜——一个原本充满快乐的日子，这样做更能激起读者对小女孩的 和对黑暗社会的 。 2、小女孩在大年夜不回家的原因有两个，一是 ，二是 ，课文用了“ ”这个词语把两个原因连在了一起。 3、“她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话中第一个“幸福”的意思是 ，第二个“幸福”的意思是 。这两个“幸福”的真正意思是 和 。 三、回忆课文内容填表。 擦燃火柴 的次数 原 因 幻 景 结 局 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 四、读句子，体会破折号的用法，将序号填在括号里。 破折号的作用有四个：（1）表示说明、解释或总结；（2）表示意思的转折或说话的中断；（3）表示语音的延长（4）表示意思的递刊进 1、这是一年的最后一天——大年夜。（ ）2、那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。（ ）3、街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。（ ） 五、有感情地朗读下面的话，选择正确的读法，在括号里打上“√”。 第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。 1、朗读这段话时，语调应该是：A、重而急促（ ）B、低沉缓慢（ ）C、高亢轻快（ ） 2、朗读这段话时，语气应该是：A、同情悲伤（ ）B、焦急不安（ ）C、激动愤怒（ ） 六、假如卖火柴的小女孩来到我们中间，你会说什么？做些什么？请写下来。