中央民族大学本科生社会实践相关资料.docVIP

PAGE 4 PAGE 4 其 更新教育教学理念 创新人才培养模式 中 央 民 族 大 学 2010年本科教学工作会议材料 实践教学文件 中央民族大学 2010年12月10-12日 2010年中央民族大学教学工作会议实践教学文件 中央民族大学本科生“创新教育学分”实施办法3 中央民族大学关于本科生毕业论文(设计)的管理规定8 中央民族大学本科生实习管理规定14 中央民族大学本科生社会实践管理办法25 中央民族大学本科生“创新教育学分”实施办法 为推动创新教育理念的更新，促进大学生创新意识的提高，全面推进我校学生的创新活动的开展与实践能力的培养，学校在2010版培养方案中设立了必修的创新教育学分。鉴于创新教育活动类别较多，为便于各学院对创新学分的认定，特对创新学分的管理制定如下实施办法。 创新教育学分的定义 创新教育学分主要指本科生在校期间参加科学研究、社会实践、学科竞赛等获得奖励，以及基于科研或创新教育实践，在国内外正式期刊上发表论文、申请专利或获得奖励获得的学分。 创新教育学分的实施对象和使用原则 从2010级开始，本科生在校学习期间必须完成至少2个创新教育学分。创新教育学分可以累计，但最多可以记录6学分的创新教育学分。 学生获得的必修2个学分外的创新教育学分，可以冲抵培养计划中的选修课程学分。依据所获创新学分的内容，与专业相关的创新教育学分可以冲抵专业选修课程的学分；其他创新教育学分只可冲抵非专业选修课程的学分。创新学分最多只允许冲抵专业选修课程和非专业选修课各一门。 创新学分认定的内容 参加自主科研项目。学生参加包括《中央民族大学本科生研究训练计划》、《北京市科学研究与创业行动计划》和《国家大学生创新性实验计划》项目，完成研究工作可以获得1-4个创新教育学分。 参加教师的科研项目。参加教师的科研项目需要学生先提出参加课题的申请，经过教师同意后交学院备案。学生参与实验时间在一年内大于50学时，并提交相关科研活动的论文或报告，指导老师根据学生的创新精神、动手能力、工作态度、撰写论文或报告等情况给予成绩评定。指导教师评定成绩合格，给予1学分。 参加学科竞赛活动。学生参与的学科竞赛主要指教育部、北京市教委和学校组织的竞赛。如：（1）大学生数学建模竞赛，（2）大学生电子竞赛，（3）大学生英语竞赛，（4）广告艺术竞赛，（5）北京市大学生人文知识竞赛，（6）北京市大学生物理竞赛，（7）北京市大学生化学竞赛，（8）北京市大学生物流设计大赛，（9）北京市大学生模拟法庭比赛，（10）北京市大学生动漫设计大赛，（11）北京市大学生英语演讲比赛，（12）数学竞赛，（13）外语竞赛（CCTV杯），（14）外语竞赛（外研社杯），（15）大学生软件设计竞赛，（16）大学生计算机技能竞赛，（17）首都高校机械创新设计大赛，（18）孝通杯，（19）挑战杯，（20）桃李杯，（21）荷花杯，（22）大学生动漫设计竞赛，（23）中央民族大学首届少数民族学生汉语知识竞赛，（24）“创意最大”设计大赛、（25）全校大学生汉语写作大赛等。学生参加上述列出的赛事外，由教育主管部门、行业、领域组织的全国性和地区性竞赛项目，以及由学院组织学科竞赛活动，需赛前持竞赛组委会通知经所在学院认定并报教务处审核备案后，按照相应级别认定。 参加培养方案要求之外并获得奖的社会实践活动，创新教育的学分认定参照竞赛学分认定方法。 取得创新成果。学生参加科研实践，在国内外正式期刊上发表论文，取得发明专利，实用新型专利、注册软件等创新成果等，可以获得创新学分。 创新教育学分的申报和认定 学生的创新成果申请学分认定时，申报者向所在学院提出书面申请，申报时需提供成果原件和复印件，学院参照学校相关规定进行认定。 个人取得的创新成果由个人申报，集体取得的创新成果由指导教师签字后，统一申报。 申报创新教育学分时，严禁弄虚作假。如有虚报或剽窃行为的，视为考试作弊。 学生获奖后，应及时提交有关书面材料（附获奖证书），经院系分管教学院长、系主任审核认定，并于学期末汇总后报教务处备案。 以下情况不能获得创新教育学分 未以学校名义发表的各类学术作品，参与并取得的科研成果，参加的全国性和省部级各类学科专业竞赛获奖者； 在非公开出版的刊物上发表的文章或作品，论文及其它作品中有录用通知书而未正式公开发表的； 各类竞赛所获得的纪念奖、鼓励奖、组织奖等； 证明材料不齐全的。 创新学分计算 学生参加多个项目取得创新教育学分的可累计计算，但同一项目只计算一次最高分。 创新教育学分的记载 各院系应根据教务处的意见及时将学生取得的“创新教育学分”记入学生成绩总表，名称为创新教育学分。 创新教育学分的考核标准（见附表）。 本办法由学校教务处负责解释。 二〇一零年十二月七日 项目 考核内容及标准 分值 备注