第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果教案.ppt

第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果 1976年 在社会主义现代化建设新时期，以邓小平为代表的中国共产党人，总结建国以来正反两反面经验，借鉴其他社会主义国家建设的经验和教训，集中全党全国人民的智慧，创立了邓小平理论。 第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果 邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代的中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马克思主义，是中国共产党集体智慧的结晶。 材料 “凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护；凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。” —1977年2月《人民日报》《红旗》杂志《解放军报》联合社论（经华国锋批准）。 “两个凡是”实质：继续坚持“左倾”错误 ①文革结束后“两个凡是”方针严重禁锢着人们的思想； 问题探究一：分析伟大的转折的历史背景 问题探究一：分析伟大的转折的历史背景 检验真理的标准是什么？这是早被无产阶级的革命导师解决了的问题。 一八五四年，马克思就提出了检验真理的标准问题：“人的思维是否具有客观的真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，亦即自己思维的此岸性。 毛主席说：“真理只有一个，而究竟谁发现了真理，不依靠主观的夸张，而依靠客观的实践。只有千百万人民的革命实践，才是检验真理的尺度。” ——1978年5月，《实践是检验真理的唯一标准》 问题探究一：分析伟大的转折的历史背景 门德列捷夫根据原子量的变化，制定了元素周期表，有人赞同，有人怀疑，争论不休。尔后，根据元素周期表发现了几种元素，它们的化学特性刚好符合元素周期表的预测。这样，元素周期表就被证实了是真理。 哥白尼的太阳系学说在三百年里一直是一种假说，而当勒维烈从这个太阳系学说所提供的数据，不仅推算出一定还存在一个尚未知道的行星，而且还推算出这个行星在太空中的位置的时候，当加勒于一八四六年确实发现了海王星这颗行星的时候，哥白尼的太阳系学说才被证实了，成了公认的真理。 ——1978年5月，《实践是检验真理的唯一标准》 问题探究一：分析伟大的转折的历史背景 问题探究一：分析伟大的转折的历史背景 ②关于真理标准问题的讨论解放了人们的思想； ①打破了个人崇拜和教条主义的束缚； ②重新确立了实事求是的马克思主义思想路线， 形成一场深刻的思想解放运动； “解放思想，开动脑筋，实事求是，团结一致向前看，首先是解放思想……一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那就不能前进，他的生机就停止了，就要亡党亡国。” ——《解放思想，实事求是，团结一致向前看》 1978年11月，中央工作会议上 ③讲话冲破“两个凡是”的禁锢， 成为建设中国特色社会主义新理论的宣言书。 邓小平理论精髓 问题探究一：分析伟大的转折的历史背景 问题探究二：邓小平理论形成过程的史料研读 “我们的现代化建设，必须从中国的实际出发。无论是革命还是建设，都要注意学习和借鉴外国经验。但是，照抄照搬别国经验、别国模式，从来不能得到成功。这方面我们有过不少教训。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。” ——1982年邓小平在中共“十二大”上的讲话 “中国社会主义是处在一个什么阶段，就是处在初级阶段，是初级阶段的社会主义。社会主义本身是共产主义的初级阶段，而我们中国又处在社会主义的初级阶段，就是不发达的阶段。一切都要从这个实际出发，根据这个实际来制订规划。” ——1987年邓小平在中共“十三大”上的讲话 问题探究二：邓小平理论形成过程的史料研读 “领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。” ——党在社会主义初级阶段基本路线 问题探究二：邓小平理论形成过程的史料研读 “四项基本原则：必须坚持社会主义道路，必须坚持人民民主专政；必须坚持共产党的领导，必须坚持马列主义、毛泽东思想。” “社会主义初级阶段经济发展分三步走战略：第一步，到1990年底，实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民生活的温饱问题；第二步，到20世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平；第三步，到21世纪中叶，人均国民生