第二节-气泡图.ppt

思维训练 思维图示法 情境导入 我要养宠物 上节课结束后，明明和爸爸妈妈经商议决定从小狗和乌龟中选择一种饲养。那么到底选择哪一种进行饲养。那么到底选择哪一种宠物呢？明明不知道该怎么办了。 四位助手来帮忙 乌龟还是小狗？ 为了解决这个问题，我们需要充分了解乌龟和小狗这两种动物。让我们利用下面的图示一起来描述一下小狗和乌龟吧。注意，要使用形容词或形容词短语这样的描述性语言哦，例如棕色的、长方形的、擅长武术的。。。 跟着做 描述“小狗” 知识讲解 气泡图 刚刚我们利用了一种新的思维图示描述了小狗。通过这个图示的绘制，我们对小狗这一动物的习性、外形等方面的特性都有了充分的了解，这会给宠物的挑选带来很多便利。这种用来描述事物特征的图示叫做——气泡图。 与圆圈图类似，气泡图中间的大圆内写中心词，中心词周围的小圆内写描写中心词的词汇。这些词汇一般都为形容词或形容词性短语等描述性语言。 书写中心词 书写描述中心词的形容词或 形容性短语等描述性语言 ?评价标准 维度及分值 满分标准 内 容 数量（5分） 描述性语言量多 参考值：三年级学生要求8个以上 质量（5分） 1、描述性语言涵盖多个方面的特征 2、描述性语言精练、准确，为形容词或形容性质的短语 形式（5分） 1、图示绘制正确、美观 2、文字大小适当、工整 应用范围 气泡图的应用十分广泛，它是帮助我们认识事物的有效工具，通过绘制描述事物的气泡图，我们对事物的了解就会越来越深刻，为解决有关这一事物的实际问题做了准备。 案 例 气泡图：地球的描述 气泡图：雪的描述 雪 气泡图：喜羊羊的描述 喜羊羊 练 习 乌龟的描述 我们已经描述了小狗的特征， 那么我们就可以用同样的 方法对乌龟进行描述， 分析了小狗和乌龟的特征后 我们就可以开始宠物的选择了。 下面就利用气泡图描述乌龟吧！