中班泥塑《瓶花》教案.docx

中班泥塑《瓶花》教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 中班泥塑《瓶花》教案 篇一：瓶花教案doc 油水分离——瓶花 教学目标 1. 感受瓶花的美丽造型和姿态。 2. 学习用不同的色彩进行搭配，突出主体物和背景的关系。 3.感知油画颜料和水粉颜料不相溶所带来的特殊绘画效果，对油水分离画感兴趣。 教学重点 初步感受油水分离画的艺术表现形式，通过油水分离画表现瓶花的造型姿态。 教学难点 鼓励同学们积极参加并大胆表现自己的情感体验。 教具准备 课件，油画棒，水粉工具等。 教学过程： 1. 导入（欣赏课件） 2. 观看教师所做的范画，感受瓶花的多姿多彩。 分小组进行讨论，同学们积极发言，并阐述自己的感受。 3. 再次观看瓶花课件，欣赏造型各异的瓶花。 学生了解油水分离的知识及方法 4.教师讲解画瓶花的基本步骤以及油水分离的要点。 师讲解，学生分小组讨论，并总结绘画方法 5.布置作业，学生自主创作，教师巡回指导。 抓住油水分离的特性，注意主体物与背景的色彩搭配。 6.作品展示、共同欣赏。 将同学们的画展示出来，师生共同欣赏、分析。 自评，互评与师评相结合。 色彩和线描相结合——装饰树 教学目标： 1、通过观察了解树木形态，并用线描和色彩结合的方法创作出美丽的大树。 2、在观察和团队制作中体验造型表现及表达的乐趣，初步建立集体观念与大胆表现自我的自信心。 3、通过对作品绘画过程的体验及探索，培养学生热爱生活，热爱自然，保护树木的情感。 教学重点 引导学生细心观察各种树 教学难点 运用线描和色彩相结合的造型方法来表现美丽的大树。。 教具准备 勾线笔，油画棒，课件等 教学过程 一、 导入 当寒冷的冬天过去，春天悄然到来，大地也重新披上绿衣，是多么美好！今天我们这节课的主题就是《大树》。 二、 看图片观察讨论 仔细观察大树图片，然后小组之间进行交流。 提示：树是由哪些部分组 成的，都有些怎样的特点？ 三 讲解大树的组成部分 组成：树根，树干，树枝，树冠树叶 特点：树干：主干，侧枝；粗，细；弯曲，笔直；光滑，粗糙。 树冠：整体与局部（各种形态的叶子，及叶脉的表现） 从郁郁葱葱的景色中，使学生理解叶与干的相互依存关 系，叶在树枝上。 四 讲解绘画要点 怎样表现树干的曲或直；用线描表现树皮的纹理；及树叶的形态各异。 五 自主创作 用线描和色彩相结合的方法创作一幅美丽的大树 六 欣赏评价 篇二：中班美术活动：一瓶花 中班美术活动：一瓶花 中班美术活动：一瓶花 活动设计背景： 们是追崇美的民族！美育，是全面贯彻国家教育方针不可缺少的内容，而绘画则是实施美育的重要方面。 在教育过程中，改变传统的教学方式，为了给幼儿营造一个自由、愉快、和谐的学习氛围，引导幼儿走出课堂，扩大活动空间，让幼儿自由自在、充满兴趣的参与其中，让其尽情发挥，大胆动笔，充分发挥幼儿的创造力。所以设计了这次美术写生活动——“一瓶花”。 活动目标： 1、尝试用线条组合勾勒出瓶和花的外形，并用色彩进行装饰。 2、培养幼儿的观察能力和创作能力。 3、体验活动带来的快乐，感受写生的乐趣。 活动准备： 花瓶一只；黄色、橙色雏菊各2朵，插入花瓶中放在桌子上，；写生板、纸、勾线笔、油画棒人手一份；幼儿范例一幅；录音机、磁带民族音乐“赶花会”“春江花月夜”；场景布置：桌上铺上深蓝色的纱巾，四周都撒上皱纹纸成的花瓣和少量的香水。 活动过程： 1、幼儿随着音乐“赶花会”走线，并做开花、照相的游戏。在圆圈中间的桌上放置一瓶花，引起幼儿的兴趣。 2、请幼儿在线上坐好。谈话：你看到了什么？ 3、幼儿仔细观察，引导他们说出花和花瓶的特征。 （1）花瓶中的花有些什么颜色？花有什么组成？（花茎、花萼、花瓣、花蕊）；这些花瓣长得怎样？们来数一数一共偶几朵花？ （2）告诉幼儿这种花有一个好听的名字叫“雏菊”，并丰富词汇“雏菊”。 （3）花插在哪里？花瓶是什么颜色的？花瓶是什么样子的？（说出花瓶的脖子、肚子、底座）。 （4）请34位幼儿触摸、感觉花瓶的质感，闻闻花的香味。（光滑、有花的清香味） （5）幼儿书空练习摸花瓶的外形。 （6）中二班小朋友介绍自己是如何画好“一瓶花”的。 4、幼儿尝试写生：一瓶花。 提出写生要求： （1）一定要把你看到的实物花瓶和花用笔在写生板上画下来。如果你看到的是正面的花，那你就要画出正面的花，如果你看到的是花的侧面，那你就要画出侧面的画。 （2）先画花瓶，再画花茎和花。提醒幼儿注意画面的布置。 （3）画好后要从上到下，按照花瓶和花的颜色来涂色。 幼儿操作： 幼儿自由发挥，自由创作，教师不参与任何意见，多支持、多鼓励、夸奖幼儿。 5、作品展示。 幼儿相互欣赏同伴的作品，自由讨论。 教师帮助幼儿小结一瓶花的外部特点和创作技巧。 6、教师小结。 今天，们