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- 2019-02-16 发布于天津
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用人中我们遇到哪些问题? 主要问题: 积极性、主动性不足 如何提高部门整体工作效率 ? 如何能带出精兵强将,卓越的团队? 能力很强,但是不易驾驭,怎么办? 如何让上下工序更能主动有效的且相互监控的完成工作 如何在内部提升时,不会造成组织内部其他成员闹情绪? 整体工作业绩很好,但绩效考核又必须有“C”,怎么办? 在下属对薪酬不是很满意的情况下,如何发挥责任心和上进心? 本讲重点 提升培养下属的意识 讲解:员工培养3要点 演练:因材施教、个性培养 第四讲 育才:成为部门“第一教官” 思考:描述我们的培训现状 现状有很多的培训班(储备领班,脱产培训。到部门时运用不了,培训无用。学了个好的方法,无法运用。5替:替身、替脑、替口、替脚 我们遇到哪些问题? 主要问题: 如何培养新人 员工不爱学习怎么办? 如何培育跨专业的人员? 如何培养80后的下属? 下属怎么教也学不会怎么办? 如何快速形成一套自己独有的人才培养机制 依据公司培养体系,如何建立部门人才培养体系 下属很努力工作,也做得很出色,但感觉一直原地踏步 随着能力的提升跳槽的欲望就越强,针对这种情况怎么处理 高科技企业的实际案例举例说明:部门的核心人员(基层管理人员、工程技术人员、专业职能人员)是如何培养的? 一、提升培养下属的意识 没有时间 自己做比较快 已经教了1-2个徒弟了 想创新,但得不到支持 你学的那个没用,按我说的做 要么教不
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