人教部编版第3课 美国内战 课件(25.pptVIP

林肯;第3课 美国内战 ;一、南北矛盾的加剧;;南方—奴隶制种植园经济;材料分析;材料分析;1、加剧原因： 南北方不同的经济类型的发展，加剧了南北矛盾。 2、矛盾焦点： 奴隶制的废存问题;亚伯拉罕·林肯 （1809年－1865年），1860年当选美国第16任总统，首位共和党总统，也是首位被暗杀的美国总统。他为推动美国社会向前发展作出了巨大贡献，受到美国人民的崇敬。 ; “一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不希望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。联邦必须而且将会得到保留。”　;1、原因（借口）： 1860年，林肯当选美国总统，主张限制奴隶制的发展。; 2、爆发： 1861年4月，美国内战爆发，史称“南北战争”。;3、初期形势：;三、北方的胜利; 问题：林肯政府采取了什么措施扭转了这一局面？起了什么作用？;获得自由的奴隶对林肯充满感激;（2）作用： 《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》深入人心，调动了农民尤其是黑人的积极性。他们踊跃参军作战，扭转了战场上的被动局面。;葛底斯堡战役;5、内战结束： 1865年，南方军队投降。美国内战以北方胜利告终，避免了美国分裂。;在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名。---马克思 ; “美国内战是一次洗礼,经过这次洗礼,联邦获得新生.”;7、性质： 美国内战是美国历史上的第二次资产阶级革命。 8、意义： 经过这场战争，美国维护了国家统一，废除了奴隶制度，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。;知识要素图;1. 美国内战前，南方种植园使用的劳动力主要是 A. 自由农民 B. 华工 C. 黑人奴隶 D. 印第安人 2. 19世纪中期，美国南北矛盾无法调和，主要是围绕下列哪一问题 A. 奴隶制的存废问题 B. 工业品进出口问题 C. 是否开放国内市场问题 D. 是否提高关税 3. 美国南北战争爆发的根本原因是 A. 南北两种社会制度的矛盾 B. 南北两种经济制度的矛盾 C. 林肯当选为总统 D. 奴隶制度的存废问题;4. 美国南北战争爆发的导火线是 A. 约翰·布朗起义 B. 南方脱离联邦 C. 林肯当选为总统 D. 《宅地法》的颁布 5. 美国南北战争的转折点是 A. 林肯当选为总统 B. 南方军队挑起内战 C. 颁布《解放黑人奴隶宣言》 D. 攻占里士满 6.之所以把美国独立战争和美国南北战争称为美国历史上两次资产阶级革命。主要原因是 A. 赢得了民族独立，废除了奴隶制 B. 具有反殖民主义和封建主义的双重性质 C. 推动了世界其他国家和地区的资产阶级革命爆发 D. 建立和巩固了资本主义制度，有利于美国资本主义的发展;1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜·日·法拉兹 7、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦 14、不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》 15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 1 8．成功，往往住在失败的隔壁！ 1 9 生命不是要超越别人，而是要超越自己． 2 0．命运是那些懦弱和认命的人发明的！ ２1．人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！ ２2．世界上大部分的事情，都是觉得不太舒服的人做出来的． ２3．昨天是失效的支票，明天是未兑现的支票，今天才是现金． ２4．一直割舍不下一件事，永远成不了! ２5．扫地，要连心地一起扫！ ２6．不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力． ２7．当你停止尝试时，就是失败的时候． ２8．心灵激情不在，就可