2017-2018学年同步备课套餐之物理人教浙江专版选修3-4课件：第十四章电磁波 2 .pptxVIP

第十四章　2　电磁振荡知识内容电磁振荡考试要求必考加试?c课时要求1.知道振荡电路、振荡电流及LC振荡电路的概念.了解LC振荡电路的振荡周期(频率)与电感、电容的关系.2.了解振荡过程中能量转化及损失情况，电容器极板上电荷量、电路中的电流、电压的变化情况.3.会用LC振荡电路的周期、频率公式进行简单计算.内容索引知识探究题型探究达标检测知识探究一、电磁振荡的产生导学探究如图1所示，将开关S掷向1，先给电容器充电，再将开关掷向2，从此时起，电容器通过线圈放电，线圈中是否会产生自感电动势？自感电动势产生什么效果？线圈中的电流怎样变化？电容器的电场能转化为什么形式的能？当线圈中的电流减小时，是否会对电容器充电？此时线圈中的磁场能转化为什么形式的能？图1答案答案　线圈中的电流发生变化时，线圈中会产生自感电动势，阻碍线圈中电流的变化，电流逐渐增大，电容器的电场能转化为磁场能；线圈中电流减小时，对电容器充电，线圈中的磁场能转化为电容器的电场能.知识梳理电磁振荡的产生及振荡过程各物理量的变化规律1.振荡电流：大小和方向都做 迅速变化的电流叫做振荡电流.振荡电路：产生振荡电流的电路.2.LC振荡电路的放电、充电过程(1)电容器放电：线圈有 作用，放电电流不会立刻达到最大值，而是由零逐渐增大，极板上的电荷逐渐 .放电完毕时，极板上的电荷量为零，放电电流达到 .该过程电容器的 全部转化为线圈的 .周期性自感减少电场能最大值磁场能(2)电容器充电：电容器放电完毕时，线圈有 作用，电流并不会立刻减小为零，而会保持原来的方向继续流动，并逐渐减小，电容器开始 ，极板上的电荷逐渐 ，电流减小到零时，充电结束，极板上的电荷量达到 .该过程中线圈的 又全部转化为电容器的 .自感反向充电增多最大值磁场能电场能3.振荡电流i(磁感应强度B、磁通量Φ、磁场能E磁、极板带电荷量q、板间电压U、电场强度E、电场能E电)随时间的变化图象，如图2所示：图2即学即用判断下列说法的正误.(1)LC振荡电路的电容器放电完毕时，回路中磁场能最小.( )(2)LC振荡电路的电容器极板上电荷量最多时，电场能最大.( )(3)LC振荡电路中电流增大时，电容器上的电荷一定减少.( )(4)LC振荡电路的电流为零时，线圈中的自感电动势最大.( )×√√√二、电磁振荡的周期和频率导学探究如图3所示的电路，(1)如果仅更换自感系数L更大的线圈，将开关S掷向1，先给电容器充电，再将开关掷向2，电容器通过线圈放电，线圈因自感现象产生的自感电动势是否更大？“阻碍”作用是否也更大？由于延缓了振荡电流的变化，振荡周期T会怎样变化？图3答案　自感电动势更大，阻碍作用更大，周期变长.答案(2)如果仅更换电容C更大的电容器，将开关S掷向1，先给电容器充电，电容器的带电荷量是否增大？再将开关掷向2，电容器通过线圈放电，放电时间是否相应地变长？振荡周期T是否变长？答案　带电荷量增大，放电时间变长，周期变长.答案知识梳理电磁振荡的周期和频率1.周期：电磁振荡完成一次 需要的时间.频率：1 s内完成的 的次数.如果没有能量损失，也不受其他外界影响，这时的周期和频率分别叫做振荡电路的 周期和 频率.2.LC振荡电路的周期和频率公式：周期性变化周期性变化固有固有即学即用判断下列说法的正误.(1)LC振荡电路中，电容器的某一极板，从带最多的正电荷放电到这一极板充满负电荷为止，这一段时间为一个周期.( )(2)LC振荡电路中电容器的电容增加一倍，振荡周期增加一倍.( )(3)LC振荡电路线圈的自感系数增大为原来的4倍，振荡周期增大为原来的2倍.( )(4)提高充电电压，极板上带更多的电荷时，能使振荡周期变大.( )××√×题型探究一、电磁振荡的产生1.振荡电路中各物理量变化情况一览表　项目过程　电荷量q电场强度E电势差U电场能电流i磁感应强度B磁场能0～ 电容器放电减少减小减小减少增大增大增加t＝ 时刻0000最大最大最大 反向充电增加增大增大增加减小减小减少t＝ 时刻最大最大最大最大000 反向放电减少减小减小减少增大增大增加t＝ 时刻0000最大最大最大 ～T电容器充电增加增大增大增加减小减小减少2.LC振荡电路充、放电过程的判断方法(1)根据电流流向判断：当电流流向带正电的极板时，电容器的电荷量增加，磁场能向电场能转化，处于充电过程；反之，当电流流出带正电的极板时，电荷量减少，电场能向磁场能转化，处于放电过程.(2)根据物理量的变化趋势判断：当电容器的电荷量q(电压U、场强E、电场能EE)增大或电流i(磁感应强度B、磁场能EB)减小时，处于充电过程；反之，处于放电过程.例1 　(多选)LC振荡电路中，某时刻的磁场方向如图4所示，则 A.若磁场正在减弱，则电