个体心理与行为培训课件.pptVIP

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  • 2019-02-17 发布于天津
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第二篇 个体心理与行为 第二章 个体知觉与管理 第三章 个体差异与管理 第四章 态度、价值观与管理 第五章 激励理论及其应用 第二章 个体知觉与管理 2.1 知觉 2.2 社会知觉 2.3 归因理论 第三讲 知觉及社会知觉 盯着灯泡看三十秒种以上,尽力不要移动目光。然后把目光移任何白色的区域。 看到灯泡发光了吗? 这就是经典的“视觉后像”。 一、什么是知觉 简单的说,知觉过程就是我们对事物的认知过程。 思考:知觉有那么重要吗?每个人对同样一件事的知觉是一样的吗?我们看到的就是事实吗? 出现错觉幻觉;注意力涣散,思维迟钝;紧张、焦虑、恐惧等,实验后需数日方能恢复正常 这个实验说明了什么? 是男人还是女人? 正是知觉的这些特征,一个人所知觉的东西可能和客观实际差很大,也可能与其他人的知觉差很大 思考:有其他因素导致知觉不同的吗? 裸辞 对象与背景的差别越大,对象就越容易从背景中区分出来。 例如: 粉笔在墙上和黑板上画同样一个圆; 万绿丛中一点红; 老师批改作业用红笔。 对象的动静状态在固定不变的背景上,运动的物体容易被知觉为对象。 例如: 公路上行驶的汽车; 停车库里驶进驶出的车辆。 心理学家告诉你——打针时看着针头会感觉不

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