圆的周长及其面积的复习.pdfVIP

乐恩特教育个性化教学辅导教案 （周课型） 校区：前进 编 号：2 授课 日期 9月15号 时间 10 ：00~ 12 ： 教师 00 学 年级 小六 科 目 数学 生 课 圆的周长及其面积的复习 题 教学 1、 熟悉圆的面积计算公式。 目标 2、 熟练圆的周长、面积之间的转化，会解决与圆有关的实际 要 问题。 求 教学 重点:圆以及圆环的面积的计算。 重难 难点:圆的面积、周长、半径之间的转换，圆面积的应用。 点 分 析 教 学 过 程 本周学校 课 学习内容 前 存在和 要解决 准 的问题 备 知识要点概述： 圆的面积 1、圆的面积：圆所占平面的大小叫做圆的面积。 用字母S表示。 2、一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。 顶点在圆心的角叫做圆心角。 3、圆面积公式的推导： （1）用逐渐逼近的转化思想： 体现化圆为方，化曲为直；化新为 旧，化未知为已知，化复杂为简单，化抽象为具体。 （2）把一个圆等分 （偶数份）成的扇形份数越多，拼成的图像越 接近长方形。 （3）拼出的图形与圆的周长和半径的关系。 圆的半径 长方形的宽 圆的周长的一半 长方形的长 因为：长方形面积 长 × 宽 所以：圆的面积 圆周长的一半 ×圆的半径 S圆 πr × r 4、环形的面积： 一个环形，外圆的半径是R，内圆的半径是r。 （R＝r＋环的宽 度．） S环 πR ×R－πｒ× ｒ 5、扇形的面积计算公式：S扇 πr2× n/360 （n表示扇形圆心角 的度数） 6、一个圆，半径扩大或缩小多少倍，直径和周长也扩大或缩小相 同的倍数。 而面积扩大或缩小的倍数是这倍数的平方倍。 7、两个圆： 半径比 直径比 周长比；而面积比等于这比的 平方。 8、任意一个正方形与它内切圆的面积之比都是一个固定值，即： 4 ∶π 9、当长方形，正方形，圆的周长相等时，圆面积最大，正方形居 中，长方形面积最小。反之，面积相同时，长方形的周长最长，正方 形居中，圆周长最短。 10、确定起跑线： （1）每条跑道的长度 两个半圆形跑道合成的圆的周长 + 两个 直道的长度。 （2）每条跑道直道的长度都相等，而各圆周长决定每条跑道的总 长度。 （因此起跑线不同） （3）每相邻两个跑道相隔的距离是： 2×π×跑道的宽度 （4）当一个圆的半径增加 ａ厘米时，它的周长就增加2 πａ厘米； 当一个圆的直径增加 ａ厘米时，它的周长就增加 πａ厘米。 11、常用各 π值结果： π 3.14 2 π 6.28 3 π 9.42 4 π 12.56 5 π 15.7 6 π 18.84 7 π 21.98 8 π 25.12 9 π 28.26 10 π 31.4 16 π 50.24 36 π 113.04 64 π 200.96 96 π 301.44 25 π 78.5 12、常用平方数结果 精编例题讲练 例题1、一张长30厘米，宽20厘米的长方形纸，在纸上剪一个最大的 圆。还剩下多少平方厘米的纸没用？