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【考纲解读】
考 点
考纲内容
五年统计
分析预测
等差数列的概念与运算
1.理解等差数列的概念,掌握等差数列的通项公式;
2.了解等差数列与一次函数.
2014浙江文19;
2015浙江文10,17;理3;
2016浙江文8;,理6;
2017浙江6;
2018浙江20.
1.利用方程思想进行基本量的计算.
2等差、等比数列的综合问题.
3.特别关注:
(1)方程思想在数列计算中的应用;
(2)等差数列的通项公式、前n项和公式的综合应用.
等差数列的前n项和
1.掌握等差数列前 n 项和公式及其应用;
2.会用数列的等差关系解决实际问题.
2014浙江文19;
2015浙江理3;
2016浙江文8;,理6;
2017浙江6;
2018浙江20.
【知识清单】
一.等差数列的有关概念
1.定义:等差数列定义:一般地,如果一个数列从第项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,那么这个数列就叫等差数列,这个常数叫做等差数列的公差,公差通常用字母表示.用递推公式表示为或.
2.等差数列的通项公式:;
说明:等差数列(通常可称为数列)的单调性:为递增数列,为常数列, 为递减数列.
3.等差中项的概念:
定义:如果,,成等差数列,那么叫做与的等差中项,其中 .
,,成等差数列.
4.等差数列的前和的求和公式:.
5.要注意概念中的“从第2项起”.如果一个数列不是从第2项起,而是从第3项或第4项起,每一项与它前一项的差是同一个常数,那么此数列不是等差数列.
6.注意区分等差数列定义中同一个常数与常数的区别.
二、等差数列的前n项和
等差数列的前和的求和公式:.
三、等差数列的相关性质
1.等差数列的性质:
(1)在等差数列中,从第2项起,每一项是它相邻二项的等差中项;
(2)在等差数列中,相隔等距离的项组成的数列是等差数列, 如:,,,,……;,,,,……;
(3)在等差数列中,对任意,,,;
(4)在等差数列中,若,,,且,则,特殊地, SKIPIF 1 0 时,则 SKIPIF 1 0 , SKIPIF 1 0 是 SKIPIF 1 0 的等差中项.
(5)等差数列被均匀分段求和后,得到的数列仍是等差数列,即 SKIPIF 1 0 成等差数列.
(6)两个等差数列与的和差的数列仍为等差数列.
(7)若数列是等差数列,则仍为等差数列.
2.设数列是等差数列,且公差为,(Ⅰ)若项数为偶数,设共有项,则①; ② ;(Ⅱ)若项数为奇数,设共有项,则①(中间项);②.
3.,则,.
4.如果两个等差数列有公共项,那么由它们的公共项顺次组成的新数列也是等差数列,且新等差数列的公差是两个原等差数列公差的最小公倍数.
5.若与为等差数列,且前项和分别为与,则.
6.等差数列的增减性:时为递增数列,且当时前n项和有最小值.时为递减数列,且当时前n项和有最大值.
【重点难点突破】
考点1 等差数列的定义、通项公式、基本运算
【1-1】【名校联盟2018年第二次适应与模拟】数列an是等差数列,a1=1,a
A. 16 B. -16 C. 32 D. 31
【答案】D
【解析】
因为a4=8,所以
又因为a1=1,所以
可得a5= a1+4d=
【1-2】【2017全国卷1(理)】记为等差数列的前项和.若,,则的公
差为( ).
A.1 B.2 C.4 D.8
【答案】C
【1-3】【2018年理北京卷】设是等差数列,且a1=3,a2+a5=36,则的通项公式为__________.
【答案】
【领悟技法】
1.等差数列的四种判断方法
(1) 定义法:对于数列,若(常数),则数列是等差数列;
(2) 等差中项:对于数列,若,则数列是等差数列;
(3)通项公式:(为常数,)? 是等差数列;
(4)前项和公式:(为常数, )? 是等差数列;
(5)是等差数列?是等差数列.
2.活用方程思想和化归思想
在解有关等差数列的问题时可以考虑化归为和等基本量,通过建立方程(组)获得解.即等差数列的通项公式及前项和公式,共涉及五个量,知其中三个就能求另外两个,即知三求二,多利用方程组的思想,体现了用方程的思想解决问题,注意要弄准它们的值.运用方程的思想解等差数列是常见题型,解决此类问题需要抓住基本量、,掌握好设未知数、列出方程、解方程三个环节,常通过“设而不求,整体代入”来简化运算.
3.特殊设法:三个数成等差数列,一般设为;四个数成等差数列,一般设为.这对已知和,求数列各项,运算很方便.
4.若判断一个数列既不是等差数列又不是等比数列,只需用验证即可.
5.等差数列的前n项和公式
若已知首项和末项,则,或
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