堂堂练12、B侯-候榨-诈蔼-霭.pptVIP

* * 堂堂练1 2、B A 侯－候 榨－诈 蔼－霭 B 序－绪 獈－隘 冒－贸 遨－翱 C 厚－后 娑－挲 决－左边是三点水 D箫-萧 返－反 必＝毕 3、D A手不停挥：是手不停顿 地挥写，形容文思敏捷，写作极快；根据语境，应用“载歌载舞”。 B项“口耳相传”意为口说耳听地往下传授，指传播知识的原始方式。适用对象为学问、技艺等。 C脸盆里扎猛子：比喻不知深浅。 D灯红酒绿：双义成语，既可形容寻欢作乐的腐化生活（贬义），也可形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。（中性） 6.D（A．整饬chì，B．功劳簿， C．佣yòng金? 殚精竭虑） 7.C（激发，刺激使奋发；激励，激发鼓励。故里，指的是故乡、家乡。故地，住过的地方。从而，表因果关系；进而，表递进关系） 8.D（A．蒸蒸日上，形容事业一天天向上发展。用在这里不恰当。B. 汗牛充栋：形容藏书极多。C．紧锣密鼓，锣鼓点敲得很密。比喻公开活动前的紧张气氛和舆论准备。这里应用“真刀真枪”，比喻毫不作假，实实在在。D．忧喜、福祸彼此共同承担。形容关系密切，利害相同。） 堂堂练2 2．A（积聚：逐渐聚集。集聚：集合，聚合。权重：是一个相对的概念，指该指标在整体评价中的相对重要程度。比重：一种事物在整体中所占的分量。惘然：失意的样子；心里好像失掉了什么东西的样子。枉然：得不到任何收获；徒然。） 3．B（丁是丁，卯是卯：形容对事情认真，一点儿不含糊、不马虎。A短小精悍：形容人身躯短小，精明强悍；也形容文章或发言简短而有力。C具体而微：指事物的各个组成部门大体都有了，不过形状和规模比较小些。D插翅难飞：比喻陷入困境，怎么也逃不了。） 7． C 叠床架屋 兵荒马乱 山清水秀 8 。 C “偶然”除表示次数少之外，还有“不是必然”的意思。“偶尔”只是次数少。⑴句只是说“次数少”，故应选“偶尔”。⑵句“固然”一词表示承认某个事实，引起下文转折，用在此处符合语境。⑶句中两个“是”字领起的内容是并列的关系，应该用“也”字来连接，“台海地区”“亚太地区”范围由小到大，是递进关系，应该用“乃至”。而“更”和“和”分别表递进和并列，与句间及两个短语间关系不合。 9． A 比喻做繁难的事或处理棘手的问题轻松而毫不费力。 B项，一挥而就，一动笔就成了。指写字、写文章、绘画很敏捷地完成。C项，贻笑大方：让内行人笑话，本身就有被动意。D项,鼎力相助：敬辞，表示有托于人或表示感谢时用。 堂堂练3 2．D（A．见风使舵，B．迫不及待、各自为政，C．融会贯通） 3．C（“明是一盆火，暗是一把刀”义同“口蜜腹剑”。A．“琳琅满目”形容比喻各种美好的东西很多，多指书籍或工艺品。“浩如烟海”形容文献、资料等非常丰富。B．“参差不齐”，形容水平不一样或不整齐；“良莠不齐”，指好人坏人混在一起。“明争暗斗”指内心勾心斗角，争权夺利。D．“一蹴而就”，是指事情很快就完成；而“一挥而就”，形容才思敏捷，一动笔就写成，多指文学或书法创作。） 7．D（A项中“援”应为 “源”．B项中。渲”应为“宣”．C项中‘‘影”应为“映”） 8．C（事态：事情的状态，局势。事端：是指蓄意造成的纠纷．事故。回应：回答应声，对…… 反应，有对方“陈述后再加以‘解释”的意思。回复：答复（多指用书信），恢复。偏差：工作上的差错。偏颇：不公平；不公正。） 9．A（A项“字宇珠玑”“比喻说话或文章词句十分优美”：B项“有生之年”意为。余年，指一生中最后的岁月”；C项“且不斜视”意为“不该看的事物不看，形容品行端正，遵守礼制”；D项“首善之区”意为“最好的地方．指首都”。） 堂堂练4 2．答案D。A、征—症B、溯—朔C、撼—憾 3．答案C．此题考查同义词的辨析。“遏制”是制止、控制的意思。“遏止”是阻遏、使停止的意思。句⑴该填“遏制”，因为“对方凌厉的攻势”只能控制住，不能阻止使停下，因为两人还要再战，所以只能用“遏制”。“限制”是给以约束不许越过的意思。“制约”是甲事物的存在和变化以乙事物的存在和变化为条件称甲事物为乙事物所制约。句⑵能源短缺、恶劣的自然条件是小镇经济发展的条件，所以该用“制约”。“不耻”是不以为耻的意思。“不齿”是极端鄙视，不与同列的