四年级修改病句的方法与练习.docVIP

四年级修改病句的方法及练习 一、常见的病句类型有：　　①误用错别②用词不当③词序颠倒④前后矛盾⑤成分残缺　　⑥搭配不当⑦误用标点⑧分类不当⑨重复啰嗦⑩不合事理 下面列举几种类型： （一）用词不当。　　他把节俭下来的钱捐给了灾区。　　“节俭”是形容词，不能带趋向动词“下来”。应改为动词“节省”。　　也有虚词使用不当的现象。例如：　　伊朗厨师可能是不熟悉我们的炊具的用法，也许是由于心情紧张，反正是把烤羊肉没有做好。　　“把”字短语不能放在否定词前面。应改为：反正是没有把烤羊肉做好。　（二）搭配不当。　　①主语和谓语搭配不当；②动词和宾语搭配不当；③定语、状语、补语与中心语搭配不当；④主语和宾语意义上不能搭配；⑤关联词语搭配不当。例如：　　秋天的北京是美丽的季节。　　“北京”是“季节”，主宾不搭配。又如：　　加快高等教育事业发展的规模和速度。　　“加快”可以配“速度”，但不能配“规模”，这是动宾搭配不当。　（三）成分残缺。　　①主语残缺。有两种情况：a.由于滥用介词和“介词……方位词”格式，造成主语残缺；b.暗中更换主语，造成主语残缺。　　②谓语残缺。有两种情况：a.一句话说了主语，还没有说完谓语，却又另外起了个头，因此造成谓语中有残缺；b.由于缺少谓语中心语造成谓语残缺。　　③宾语残缺。往往由于宾语前的定语太长，使得中心语残缺。　　④定语、状语缺少或