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- 2019-02-17 发布于河北
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;;通过“探究光照强度对光合作用强度影响”的实验,培养学生的实验探究能力;;;科学家;;;考点一 光合作用的原理和过程;;化能合成作用;对点落实 ;;; C3积累,含
量增加;C5
减少; ATP积累,含
量增加;ADP减少;;对点落实 ;解析;返回;;考点二 影响光合作用的环境因素及其应用;;探究光照强度对光合作用强度的影响;对点落实 ;;;用曲线模型分析影响光合作用的环境因素;曲线
模型;曲线模型;原理;原理;曲线模型;常见曲线模型;对点落实 ;解析;返回;;光合作用产物的积累量最大;光照继续减弱,光合作用强度<呼吸作用强度,直至光合作用完全停止;说明光合作用=呼吸作用,植物体内有机物总量不变,植物不生长;题点突破;解析;返回;解析;返回;;真题集训——验能力 ;解析;返回;解析;返回;;
“课下检测”见“课时跟踪检测(十)”
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