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承担责任 服务社会 河间市时村中学 李敏 考标要求 对行为负责 角色不同，责任不同，明确自己的不同角色应承担不同的责任。 懂得承担责任可能需要付出代价，知道不承担责任的后果。 勇于承担责任，增强责任意识，努力做一个负责任的公民。 服务社会 关注社会发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为。 积极参与公共生活、公益活动。 遵守公共秩序。 此考点对应教材内容 （人教版）九年级第一课《责任与角色同在》、第二课《在承担责任中成长》 教学过程： 我们一起来答卷 十问一嘱咐 1.你乱倒乱扔垃圾了吗？ 是 ◎ 否 ◎ 2.你今天完成作业了吗？ 3.你今天认真听课了吗？ 4.你今天帮父母做家务了吗？ 5.你大声喧哗、说脏话了吗？ 6.你痴迷游戏泡网吧了吗？ 7.你乱写乱画、乱粉涂了吗？ 8.你今天闯红灯了吗？ 9.你今天有帮助他人吗？ 10.你破坏（乱踩、乱踏、乱砍、乱折）绿植了吗？ 11.你把以上“十条”嘱咐给同学、朋友了吗？ 通过回答刚才的问卷，你们发现它的核心词是什么吗？责任 现在请同学们回归教材，总结你感知到的内容。 多媒体展示知识结构图 生活放大镜 材料展示（正能量案例），学生从角色与责任的角度，谈谈他们的责任感表现在哪？除此之外，责任感还可以表现在哪些方面？怎样做一个负责任的公民呢？ 2、多媒体