2015-2016学年七年级上思想品德教案：2.5.2《发掘自己的潜能》（新人教版）.docVIP

【教学目的】 1.情感态度与价值观目标 让学生明白潜能具有重要意义，懂得认识自己的潜能。 2.能力目标 学生懂得努力去把自己的潜能挖掘出来。 3.知识目标 理解潜能是一个人走向成功的重要条件，知道自身斗志，释放自己的潜能。 【教学方法】讨论法，演示法，引导法。 【教学用具】多媒体 【课型】新授课 【课时】四十五分钟 【教学重点】为了学生学会发掘自己的潜能，找出自己的人生目标，本课把教学重点放在认识自我的潜能与发掘自己的潜能上，进而使学生认识到潜能的重要，并善于认识和发掘自我潜能。 【教学难点】认识自我与发掘自己的潜能需要人们具备顽强的意志与辩证智慧。初中生的意志力与分析能力比较薄弱，因此，帮助与鼓励他们去领会潜能是必不可少的。 【教学过程】 一、导入新课 对上节课的学习内容进行简单回顾，之前的课是日新又新我常新，我们对自我有了新认识，知道要正确认识自己，完善自己。并学习了怎样去认识自己。通过自我观察认识自己，通过他人了解自己，通过集体了解自己，这样才能以更新的自己面对新的一天。今天，我们一起来学习第五单元第二课的内容；发现自己的潜能。 二、讲授新课 （板书：第五课 自我新期待） (一)认识自我的潜能 教师：人的潜能有着很大的空间。我想中央电视台的想挑战吗大家都看过。有几个人给我的印象特别深。我记得有一个男孩参加节目去挑战自己的记忆。他的背后有一百盏灯，有的开着，有的关了，顺序被