《不言代价与回报》责任与角色同在课件4.ppt

不言代价与回报 第一课 责任与角色同在 学习目标： 1、懂得承担责任会得到回报，但同时也要付出一定得代价；能够正确评估承担责任的代价和回报，做出最合理得选择。 2、懂得有些责任即使不是自愿选择的，也应尽力承担好，并能以积极的态度去承担；能够为自己的选择承担责任。 3、了解那些不计个人得失、无私奉献社会的人的事迹、崇敬那些不言代价与回报而无私奉献得人，努力作一个负责任的公民。 自学指导：（7分钟） （一）什么代价 什么回报 1、承担责任的回报是什么？ P14 2、承担责任的代价是什么？ P14 3、承担责任的意义是什么？ P14 4、如何正确承担自己选择的责任？（自主选择） P14 （二）我承担 我无悔 1. 如何面对不是我们自愿选择的责任？（不能自主选择） P15 2. 不言代价与回报的奉献精神，是社会责任感的集中体现。（结合具体实例加以理解和体会） P16 1.回报－ 物质方面+精神方面。 要说回报，更重要的是无形的财富：良好的自我感觉+他人的赞许+获得新的知识或技能 2.代价－ 付出时间，精力和金钱 做不好还会受到责备 甚至是受到处罚 PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/ PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛： PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ 【当堂训练1】 （单选）狄更斯说：“人能尽自己的责任，就可以感觉到好像吃梨喝蜜似的，把人生这杯苦酒的滋味给抵消了”。刘易斯说：“尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫，不折不扣的废物。”对此，下列认识正确的是 ( ) A．两个人的话都有道理，因为承担责任既会得到回报，也会付出代价，我们应主动承担责任 B．刘易斯的话是正确的，狄更斯的话是错误的 C．两个人的话都是错误的，因为快乐与否与责任无关 D．狄更斯的话是正确的，因为只要承担责任就能获得回报 A 【当堂训练2】 （单选）在学校组织的才艺比赛中，小莉同学获得了冠军，她的付出终于有了回报。对她而言，获得的更重要的回报是 ( ) ①一份奖品 ②自己对自己能力与价值的肯定、欣赏和愉悦 ③同学的赞赏④在比赛中锻炼了自己的能力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ D 对于个人成长来说，承担责任 是自尊自信的具体表现， 自立自强的必然选择， 走向成熟的重要标志。 ●3、担责任有什么重要意义？ 【当堂训练3】 （多选）据中新社报道，2009年5月31日，国家安监局副局长、煤监局局长赵铁锤在重庆表示，重庆綦江同华煤矿矿难是违规违章造成的特别重大煤与瓦斯突出事故，发生事故的松藻煤电公司和川九建设公司在防治煤与瓦斯突出方面，存在诸多问题和漏洞。目前重庆市已全力开展善后处置工作。与矿难相关的3名相关责任人已被刑事拘留，另有2人被停职并接受调查。此事故对我们的启示是( ) A．不负责任使社会和他人遭受损失 B．青少年要做有责任感的人，对自己负责，对他人负责 C．不同社会身份的人承担的责任都一样 D．社会生活中，不负责任的行为要承担相应的后果 ABD 下列行为属于不负责任的表现有 ( ) ①小红昨晚看电视看得太晚了，所以她今天很早就来到学校抄作业 ②小波不小心打碎了教室的玻璃，主动告诉老师并给予赔偿 ③小军把吃过的口香糖用纸包住丢在地上 ④班里组织大扫除，小雨要去买书，所以先走了 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 【当堂训练4】 责任 自