专题04 与牛顿定律有关的图象（一）-2019年高考物理必考8类重要图象讲练 Word版含解析.docVIP

与牛顿定律有关的图象讲解 与牛顿第二定律有关的图象种类比较多，给出的信息和要分析的问题也千差万别，但不外乎于力和运动两方面的信息。即给出某个外力或某几个外力随时间变化的图象或速度随时间变化的图象，分析的问题仍然是力和运动两个方面。分析与牛顿第二定律有关的图象问题，总的思路便是看曲直、看走势、看特殊点、看斜率或面积，然后采用排除法，凡有一条不符合要求的即可排除。看曲直，就是看图线应该是直线还是曲线；看走势，就是看随着横坐标的增大，纵坐标应该如何变化；特殊点，指的是图象与坐标轴的交点，图象间的交点或图象的拐点等，必要时，要看曲线斜率，特殊点验证。 考查图象的八种常见方式 考查方向1.给出力随时间变化的图象分析加速度或速度变化 【例1】静止在光滑水平面上的物体，在如图所示的水平力F作用下朝某一方向运动，且图中有t1＝t0，t2＝2t0，t3＝3t0，则与F－t图象相对应的v－t图象和a－t图象分别是( )． 【答案】AC 【点拨】本题的易错点是误认为答案中的四个图象均为速度时间图象，从而漏选C选项，目前很多题目的几个选项的纵坐标不同，需要尽快建立这个意识。 【针对训练1】如图甲所示，在倾角为30°的足够长的光滑斜面上，有一质量m＝0.8 kg的物体受到平行斜面向上的力F作用，其大小F随时间t变化的规律如图乙所示，t＝0时刻物体速度为零，重力加速度g＝10 m/s2，下列说法中正确的是( )． A．0～1 s时间内物体的加速度最大 B．第2 s末物体的速度为零 C．2～3 s时间内物体向下做匀加速直线运动 D．第3 s末物体回到了原来的出发点 【答案】BC 【针对训练2】如图所示，水平木板上有质量m＝1.0 kg的物块，受到随时间t变化的水平拉力F的作用，用力传感器测出相应时刻物块所受摩擦力Ff的大小．取重力加速度g＝10 m/s2，下列判断正确的是( )． A．5 s内拉力对物块做功为零 B．4 s末物块所受合力大小为4.0 N C．物块与木板之间的动摩擦因数为0.4 D．6 s～9 s内物块的加速度大小为2.0 m/s2 【解析】由题图知4 s后物块的摩擦力不随F的变化而变化，即4 s后物块受到的是滑动摩擦力，此时物块沿力F的方向开始运动，力F在4 s后开始做正功，选项A错误；4 s末物块受滑动摩擦力为Ff＝3 N，此时拉力F为4 N，故水平方向合力F合＝F－Ff＝1 N，选项B错误；由于Ff＝μmg，故μ＝＝0.3，选项C错误；6 s～9 s内，F＝5 N，Ff＝3 N，由a＝得a＝2.0 m/s2，故选项D正确． 【答案】D 【小结】例1、针对训练1和针对训练2的不同在于，例1给出的是某一个力随时间变化的图象，恰恰也是合力随时间变化的图象，而针对训练1中虽然给出的也是一个力随时间变化的图象，但这个力不是合力，需要跟重力沿斜面向下的分力合成后求得合力；针对训练2给出的两个力都是变力，需要分段分析。处理这类问题的方法是根据给出的力寻找合理，应用牛顿第二定律求加速度。 考查方向2.根据牛顿第二定律表达式分析力 【例2】用与斜面平行的力F拉着物体在倾角为θ的光滑斜面上运动，如改变拉力F的大小，物体的加速度随外力F变化的图象如图所示，已知外力F沿斜面向上，重力加速度g取10m/s2．根据图象中所提供的信息计算出物体的质量为 kg；斜面的倾角为 ． 【答案】故答案为：3，30°． 【点拨】图线分实线和虚线两部分，实线为实际存在的加速度随时间变化的图象，虚线仅仅是理论值，根据牛顿第二定律写出的表达式中能够反映出其物理意义。 【针对训练1】一物块静止在粗糙的水平桌面上．从某时刻开始，物块受到一方向不变的水平拉力作用．假设物块与桌面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力．以a表示物块的加速度大小，F表示水平拉力的大小．能正确描述F与a之间关系的图象是 ( )． 【答案】C 【针对训练2】一个物体放在足够大的水平地面上，图甲中，若用水平变力拉动，其加速度随力变化图象为图乙所示．现从静止开始计时，改用图丙中周期性变化的水平力F作用（g取10m/s2）．求： （1）物体的质量及物体与地面间的动摩擦因数？ （2）求周期力作用下物体在一个周期内的位移大小？ 【解析】（1）由牛顿第二定律得：F﹣μmg=ma 变形得： 结合图象得：m=4kg；μ=0.1 （2）0～2s，根据牛顿第二定律，有： 根据位移时间关系公式，有： 2s～4s，根据牛顿第二定律，有： 【答案】由以上式可知：一个周期内的位移为x1=2s1=8m 【小结】根据牛顿第二定律写出纵坐标随横坐标变化的关系式是这类题目的共同思路，对照一次函数图象的斜率和截距分析其物理意义即可得到相关的物理量。 考查方向3．根据牛顿第二