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学习简报(第六)保定市直小美一班
* 学习简报 (第六期) 保定市直小美一班 新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。 明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。 本期学习两门课程。 每门学习时长五小时 学习总结:超过一次满20分。学习日志:每门课交4篇,至少8篇 工作案例: 提交一次,满分10分 考核方案 截止到2012年10月15日还有两名教师没有提交作业日志总结案例等,请抓紧时间完成。 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6 小时 24 分钟 wengdu 谢娟 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 4 21 小时 16 分钟 wangkeqing8 王克晴 0 0 0 0 0 0 0 0 11 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 8 13 小时 50 分钟 mh9808 毛华 0 0 0 0 0 0 0 0 7 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 8 13 小时 15 分钟 1016329324 柴桑 0 0 0 0 0 0 0 0 4 0 0 0 1 0 0 0 1 2 0 0 4 12 小时 47 分钟 chenxinbb wangli 简报评论数 精华 被回贴 回帖 发帖 推荐 被评 评论 作业 推荐 被评 评论 工作案例 推荐 被评 评论 学习总结 推荐 被评 评论 学习日志 总学习时间 用户名 姓名 学习心得 王克晴 通过对《如何合理使用中小学美术教材》讲座的学习,我对于教材了有一新的全面的认识。首先,教材是一个纲领,是大纲的具体体现。教学中我们要理解和把握教材,尊重教材。其次我们还在此基础上活用教材,不死教教材。另外,在大纲的方向内我们还应该创造性的使用或编写自己的教材。由此可见,教材在教学中的重要性,它是我们教学的依据,同时也给我们预留了广阔的发挥空间。教材并不是可有可无的,也不是一种书面的形式。要想教好课,首先教师要“学好”教材。 *
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