2017-2018学年高一生物人教版必修一教案：5.4《能量之源——光与光合作用》1.docVIP

模块单元 必修1 课题 光合作用1 主备人 学习时数 1课时 审核时间 校对人 教学目标 1、知道如何提取和分离叶绿体中的色素 2、掌握色素种类作用和叶绿体结构 学习重点 提取和分离叶绿体中的色素 学习难点 提取和分离叶绿体中的色素 学习准备 提前预习 Z集体备课 个人备课 一、课题导入 图片叶绿体的结构图 二、目标引领 1、知道如何提取和分离叶绿体中的色素 2、掌握色素种类作用和叶绿体结构 三、独立自学 1、叶绿体有怎样的结构和功能？ 2、叶绿体中色素提取和分离的原理是什么？ 3、实验所得的滤纸条上有几条色素带？离滤液细线由远及近分别为什么颜色？名称是什么？ 四、引导探究 五、目标升华 请描述下列的4条色素带 六、当堂诊学 1．下列有关叶绿体及光合作用的叙述，正确的是(　　) A．破坏叶绿体外膜后，O2不能产生 B．植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例保持不变 C．与夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短 D．离体的叶绿体基质中添加ATP、NADPH和CO2后，可完成碳(暗)反应 2、（2003年江苏卷）阳光通过三棱镜能显示出7种颜色的连续光谱，如果将一瓶叶绿素提取液放在光源和三棱镜之间，连续光谱中就会出现一些黑色暗带。这些条带应位（） A 、 绿光区 B 、 红光区和绿光区 C 、蓝紫光区和绿光区 D 、红光区和蓝紫光区