2019三维设计高考生物一轮复习课件：必修1 第三单元 第三讲 第3课时　光合作用与细胞呼吸的关系 .pptVIP

第 三 讲 能量之源——光与光合作用 第3课时　光合作用与细胞呼吸的关系 NO.2 NO.1 考点突破 —— 层级化·重点化 演练提能 —— 真题集训验能力 考点突破 ——层级化·重点化 NO.1 考点一 光合作用与细胞呼吸物质和能量转化关系 识记 以知识为核心——文科记忆·当背则背 有氧呼吸 光合作用 项目 有光、无光都能进行 只在光下进行 条件 活细胞(主要在线粒体) 叶绿体 场所 分解有机物，释放能量，供细胞利用 合成有机物，储存 能量 实质 稳定的化学能→活跃的化学能(放能) 光能→化学能(储能) 能量变化 有机物→无机物 无机物→有机物 物质变化 对点落实 理解 以联系为桥梁——理科思维·贵在总结 特 别 提 醒 对点落实 归 纳 拓 展 考点二 光合速率、呼吸速率及其相互关系 迁移 以图表为载体——信息蕴含·图文转换 对点落实 归 纳 总 结 探究 以实验为途径——追根溯源·理解更深 光合速率的测定 对点落实 光照强度(klx) 0(黑暗) a b c d e 白瓶溶氧量(mg·L－1) 3 10 16 24 30 30 黑瓶溶氧量(mg·L－1) 3 3 3 3 3 3 演练提能 ——精准化·高效化 NO.2 真题集训——验能力 试管编号 1 2 3 4 5 6 7 水草 无 有 有 有 有 有 有 距日光灯的距离(cm) 20 遮光* 100 80 60 40 20 50 min后试管中溶液的颜色 浅绿色 X 浅黄色 黄绿色 浅绿色 浅蓝色 蓝色 “课下检测”见“课时跟踪检测（十一）” (单击进入电子文档) 谢 观 看 THANK YOU FOR WATCHING 谢