戏剧影视文学专业申报材料.ppt

二、项目负责人基本情况汉语言文学特色专业项目负责人是中国语言文学系主任高恒忠教授 三、主要参与人员（限填10人） 四、参与共建单位（指校外单位） 五、建设目标 （一）总体建设目标 遵循师范教育教学规律，坚持素质教育创新理念，适应市场和社会经济发展需求，充分发挥“大中文”的理论潜能，到2016年，将本专业建设成为在国内同类院校、同一专业中特色鲜明、水平高、有影响的品牌专业。 六、建设方案 （一）彰显特色，修订人才培养方案 2009年已修订原有的汉语言文学专业人才培养方案，2012年，在学校有关部门的统一部署下，再次对培养方案进行了全面认真的修订，使本专业培养计划、课程教学大纲、课程考核大纲更为科学适用、特色显明。 保证期末考试质量，修订《中国语言文学系考试工作方案》，从命题、监考、阅卷、归档等环节制定出比较严格的制度，从而保证考试有序、规范、科学。成立由系领导、教研室主任、教学秘书、教师代表、辅导员代表等组成的考试工作领导小组，具体负责考试的组织管理工作。 在作业布置与批改方面，制定了《中国语言文学系关于作业批改的意见》。 七、进度安排 （一）2012年—2013年度 1.完成建设准备：逐步完善汉语言文学专业教学体系和课程设置体系，举行小型专家座谈会，研讨汉语言文学改革与专业建设规划。 3.以特色专业建设点为重点，培育并申报教学成果奖，争取获得省级一等奖以上奖励。 4.整理相关建设材料，聘请专家对本项目做出评价，为教育厅特色专业的检查验收作准备，以优异的成绩汇报，完成特色专业建设目标。 八、预期成果（含主要成果和特色） （一）预期主要成果 1.通过改革和建设，构建并完善服务于当地经济和社会发展的人才培养方案，形成有地方文化特色的课程体系；培养具有师表风范、人文与科学素质、创新精神和实践能力、符合经济社会发展需要的师资及其他应用型专门人才。 2.打造一批精品课程和优秀教学团队。把校级7门精品课程中的2-3门课程进一步打造成省级精品课程；把校级优秀教学团队“古代文学教学团队”和“文艺学教学团队”进一步打造成省级优秀教学团队。 3.在实践教学改革、教学管理等方面，争取产生2-3项省级优秀教学成果。其中古代文学（经典研读）、文艺学、地域文化与文学课程建设，取得一定的阶段性成果。 4.本专业教师力求承担1-2项国家社科基金项目，5项以上省部级科研项目，并以这些项目为龙头，出版一批高质量的专业论文与著作。 5.编写出版1-2部本专业高水平教材。 （二）专业特色 1.“弘扬传统文化，语文渗透人生”专业价值方向。 2.“加强地方性、突出应用性、注重创造性、鼓励多样性”的培养模式。 九、学校支持与保障 1.颁布实施了与专业建设有关的规章制度 2.成立了质量工程建设的组织机构 3.设立了质量工程和专业建设专项经费 4.大力支持师资队伍建设 5.建成了特色专业申报与建设成果共享平台 十、经费预算 每年奖励1万元 5万 学生技能大赛与科研奖励 11 每年奖励1万元 5万 课堂教学奖励 10 每部奖励1万元 8万 编写教材奖励 9 每项奖励1千元左右 25万 科研成果奖励 8 每项奖励5千元 5万 专业教学研究 7 举办省级以上学术会议2次，每次5万元 10万 举办学术会议 6 学术会议每年4人次，每人次5千元 10万 参加学术活动 5 每年订刊物100余种，每种每年150元左右 7.5万 订购刊物 4 增购2万册图书，平均每册25元 50万 购置图书 3 学术带头人3人，每人资助2万元 6万 引进人才 2 选派10名教师进修每人资助1万元 10万 教师培训 1 计算根据及理由 金额（元） 支出科目（含配套经费） 序号 谢谢指导！ 汉语言文学特色专业申报材料 周口师范学院中国语言文学系 2012年8月 一、汉语言文学简介 专业名称：汉语言文学 修业年限：4年 学位授予门类：文学学士 本专业设置时间：2002年3月 本专业累计毕业生数：1721 首届毕业生时间：2006年6月 本专业现有在校生数：1003 所在院系：周口师范学院中国语言文学系 学校近3年累计向本专业投入的建设经费(万元)：120 高恒忠教授，现任中文系主任。河南省文艺理论学会会员、周口市作协副主席、河南省教育厅学术技术带头人。 1983年毕业于河南大学中文系，获学士学位；2006年毕业于华中科技大学，获教育学硕士学位。2007-2008年，在北京大学中文系做高级访问学者。 主要从事文艺理论、中国文论、比较诗学的研究。 2008年至今，高恒忠教授在《北京大学学报》、《求索》、《文艺报》、《长城》等核心期刊上发表论文10多篇。 参与撰写的学术专著《中原文化大典?民俗典?民间生产》2009年10月获全国山花奖，学术著作一等奖（系国家最高奖） 。 担