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课时规范练39 直线、平面垂直的判定与性质
基础巩固组
1.(2018天津河西区质检三,5)设m是直线,α,β是两个不同的平面,则下列说法正确的是( )
A.若m∥α,m∥β,则α∥β
B.若m∥α,m⊥β,则α⊥β
C.若α⊥β,m∥α,则m⊥β
D.若α⊥β,m⊥α,则m∥β
2.(2018重庆八中八模,7)在正方体ABCD-A1B1C1D1中,点M是线段BC1上任意一点,则下列结论正确的是(
A.AD1⊥DM B.AC1⊥DM
C.AM⊥B1C D.A1M⊥
3.(2018福建罗源一中模拟,12)设E,F分别是正方体ABCD-A1B1C1D1的棱DC上两点,且AB=2,EF=1,给出下列四个命题:①三棱锥D1-B1EF的体积为定值;②异面直线D1B1与EF所成的角为45°;③D1B1⊥平面B1EF;④直线D1B1与AC1不垂直.其中正确的命题为 (
A.①② B.②③ C.①②④ D.①④
4.(2018全国1,文10)在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=BC=2,AC1与平面BB1C1C所成的角为
A.8 B.62 C.82 D.8
5.(2018吉林四平一模,14)ABCD是正方形,P为平面ABCD外一点,且PA⊥平面ABCD,则平面PAB,平面PBC,平面PCD,平面PAD,平面ABCD这五个平面中,互相垂直的平面有 对.?
6.
如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E为棱C1D1的中点,F为棱BC的中点
(1)求证:AE⊥DA1;
(2)在线段AA1上求一点G,使得AE⊥平面DFG.
7.
如图,四棱锥P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,底面ABCD是直角梯形,∠ADC=90°,AD∥BC,AB⊥AC,AB=AC=2,点E在AD上,且AE=2ED.
(1)已知点F在BC上,且CF=2FB,求证:平面PEF⊥平面PAC;
(2)若△PBC的面积是梯形ABCD面积的,求点E到平面PBC的距离.
综合提升组
8.(2018云南昆明检测,10)在正方体ABCD-A1B1C1D1中,M,N分别是BC1,CD1的中点,则(
A.MN∥C1D1 B.MN⊥BC1
C.MN⊥平面ACD1 D.MN⊥平面ACC1
9.(2018吉林梅河口二模,16)在四面体ABCD中,DA⊥平面ABC,AB⊥AC,AB=4,AC=3,AD=1,E为棱BC上一点,且平面ADE⊥平面BCD,则DE= .?
10.已知正四棱锥P-ABCD内接于半径为的球O中(且球心O在该棱锥内部),底面ABCD的边长为2,求点A到平面PBC的距离.
11.
如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=2AC=4,D,E分别是AB,BC边的中点,沿DE将△BDE折起至△FDE,且∠CEF=60°
(1)求四棱锥F-ADEC的体积;
(2)求证:平面ADF⊥平面ACF.
12.
如图,四棱锥P-ABCD的底面是边长为1的正方形,侧棱PA⊥底面ABCD,且PA=2,E是侧棱PA上的动点.
(1)求四棱锥P-ABCD的体积.
(2)如果E是PA的中点,求证:PC∥平面BDE.
(3)是否不论点E在侧棱PA的任何位置,都有BD⊥CE?证明你的结论.
创新应用组
13.
如图所示,平面ABCD⊥平面BCE,四边形ABCD为矩形,BC=CE,点F为CE的中点.
(1)证明:AE∥平面BDF;
(2)点M为CD上任意一点,在线段AE上是否存在点P,使得PM⊥BE?若存在,确定点P的位置,并加以证明;若不存在,请说明理由.
课时规范练39 直线、平面垂直的判定与性质
1.B 在A中,m∥α,m∥β,则α与β相交或平行,故A错误;在B中,m∥α,m⊥β,则由面面垂直的判定定理得α⊥β,故B正确;在C中,α⊥β,m∥α,则m与β相交,平行或m?β,故C错误;在D中,α⊥β,m⊥α,则m∥β或m?β,故D错误,故选B.
2.C 由题得B1C⊥BC1,B1C⊥
因为AB,BC1?平面ABM,且AB∩BC1=B,
所以B1C⊥平面ABM,所以AM⊥B1C.故选
3.A 由题意得,如图所示,
①中,三棱锥的体积为VD1-B1EF=VB1-D1EF=13×S△D1EF·B1C1=13×12×EF×2×2=23,所以体积为定值;②中,在正方体中,EF∥C1D1,所以异面直线D1B1与EF所成的角就是直线D1B1与C1D1所成的角,即∠B1D1C1=45°,所以这是正确的;③中,由②可知,直线D1B1与EF不垂直,所以D1B1⊥面B1EF不成立,所以是错误的;④B1D1
4.C 在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB⊥平面BCC1B1,连接BC1,则∠AC1B为AC1与平面BB1C1C所成的角,∠AC1B=30°,所以在Rt△ABC1中,BC1=
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