2019年高考数学（文）二轮复习课件：专题二 函数与导数 2.4.3 .pptxVIP

2.4.3　导数与函数的零点 及参数范围 -2- 解题策略一 解题策略二 判断、证明或讨论函数零点个数 解题策略一　应用单调性、零点存在性定理、数形结合判断  例1设函数f(x)=e2x-aln x. (1)讨论f(x)的导函数f(x)零点的个数; (2)证明当a0时,f(x)≥2a+aln . 难点突破 (1)讨论f(x)零点的个数要依据f(x)的单调性,应用零点存在性定理进行判断. -3- 解题策略一 解题策略二 -4- 解题策略一 解题策略二 解题心得研究函数零点或方程根的情况,可以通过导数研究函数的单调性、最大值、最小值、变化趋势等,并借助函数的大致图象判断函数零点或方程根的情况. -5- 解题策略一 解题策略二 对点训练1已知函数f(x)=x3-3x2+ax+2,曲线y=f(x)在点(0,2)处的切线与x轴交点的横坐标为-2. (1)求a; (2)证明当k1时,曲线y=f(x)与直线y=kx-2只有一个交点. (1)解 f(x)=3x2-6x+a,f(0)=a, 曲线y=f(x)在点(0,2)处的切线方程为y=ax+2, 由题设得- =-2,所以a=1. -6- 解题策略一 解题策略二 (2)证明 由(1)知,f(x)=x3-3x2+x+2, 设g(x)=f(x)-kx+2=x3-3x2+(1-k)x+4, 由题设知1-k0. 当x≤0时,g(x)=3x2