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- 2019-02-17 发布于广东
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综合实践活动方案设计思路 一、国外合实践活动案例二、国内合实践活动案例三、综合实践活动方案设计指导思想四、综合实践活动方案设计需要遵循的原则五、综合实践活动方案设计的基本思路六、综合实践活动方案设计方法 七、综合实践活动课程各领域内容的整合八、几点思考 二、国外中小学研究性学习 1、美国小学的研究性学习 2、基于网络的研究性学习WebQuest 3、英特尔未来教育项 三、国内综合实践活动 (研究性学习)基本情况 1、上海的基本情况:研究性学习、探究性学习 基于网络的探究学习—月浦新村小学 2、湖南省长沙市开福区:探究一社会调查为主的综合实践活动 3、湖北省的协作攻关课题组:总课题组创设情景,任务驱动,各地区各学校自主探究,协作研究,达到研究成果的“意义建构”。 4、“九五”计划、教育部重点:以科技活动为主的研究性学习 5、主题探究模式的综合实践活动 1.综合实践活动最核心的课程价值观在于: 几点启示: ⑴综合实践活动是教师引导下的学生自主进行的一种批判性、反思性、研究性、交往性的实践。综合实践活动通过综合性的实践学习,改变学生单一的知识接受性的学习活动方式或生活方式,有利于加强学生对自然的了解、对社会的了解与参与,密切学生与社会生活的联系。 ⑵综合实践活动超越了一种单一的知识观,强调直接经验
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