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- 2019-02-17 发布于浙江
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方案内容—— 垃圾现状调查 原因分析 校园垃圾归类 垃圾分类的好处 未来垃圾桶的摆设位置 预计支出 垃圾回收再利用产生的利润 垃圾分类判断题 塑料颗粒物回收地及回收价格 垃圾具体处理方法 ①垃圾现状调查 垃圾分布最多:走廊、中庭、小树林 垃圾组成:纸片、塑料袋等 垃圾分类回收现状:东南边教学楼每层有一个垃圾桶,西南边每层有一个垃圾通道入口,其他地方均未 设垃圾桶,且垃圾桶 均无分类。 ②原因分析 之所以垃圾主要分布在走廊里、小树林和中庭 ,是因为这些地方是学生经常来往的地方,且均未设垃圾桶,所以垃圾比较多。要改善这个问题,就要在学校的各个角落都设置垃圾桶。 以前学校没有重视垃圾分类,所以垃圾桶均没有分类,要使垃圾能够分类回收,就要将垃圾桶都换成分类垃圾桶。 ⑤未来垃圾桶的摆设位置 图示 ○代表未来增加的垃圾桶(以组为单位) 楼梯 ⑥预计支出 ⑨塑料颗粒物回收地及回收价格 校园垃圾分类回收推广实施方案 分类组 制作人:李龙兴 组员:李龙兴 万云飞 邓紫玥 赵洪森 校园里的垃圾有:废纸、纸巾、灰尘、塑料袋、塑料瓶、废铅笔、废橡皮、废
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