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- 2019-02-17 发布于浙江
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(部编)七年级中国历史(下册)教案
姓名:李长俊
职称及职务:中学高级教师、副校长
电话单位:兴义市下五屯街道办事处新屯学校
真正的伟大并非一定出自杰出人物之手,很多充满正能量的事,是由每一个普普通通的平凡人造就的。
二〇一八年二月二十六日
第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代
第1课 隋朝的统一与灭亡
教材分析:
隋朝是继魏晋南北朝分裂局面之后又一个大一统的王朝,本课内容主要包括隋朝的建立及完成统一的过程。隋朝开凿大运河,并在制度上首次实施开科取士的科举制度,在隋炀帝时期,设立进士科,科举制成为历朝选拔官吏的主要制度,一直维持到清末。隋朝灭亡的原因,以及对隋朝的评价。
学情分析:
本课内容较为枯燥,因此,为吸引和提高学生的学习兴趣,本节课在讲授过程中首先必须要把握重难点,然后进行必要的拓展,尤其在京杭大运河的开凿及科举制度等知识点,对于中国历史的影响,要进一步进行讲解。
教学目的:
知识与能力:了解隋朝的建立、统一的时间及意义,了解隋朝强盛的原因及表现,掌握大运河开通的目的和作用,了解科举制的创建过程及作用,知道隋朝灭亡的原因。思考与探究“隋炀帝为什么要开通大运河”“如何评价大运河的开通”等问题,培养学生观察问题和全面分析问题的能力。
过程与方法:通过故事图片及教材的讲述,创设情境,提出问题,引发学生积极思考和参与,鼓励学生参与教学过程,提高学习历史
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