学习目标1.掌氨气的性质和用途；2.掌握氨气的实验室制.pptVIP

学习目标： 1. 掌握氨气的性质和用途； 2.掌握氨气的实验室制法； 3.掌握铵盐的性质和用途，学会铵根离子的检验。 学习重点： 1.氨气化学性质和实验室制法； 2.铵盐的化学性质和铵根离子的检验。 本节课学习目标： 1. 掌握氨气的性质； 2.培养观察能力、实验分析能力。 图：小麦缺氮时氮从老叶转移到新叶中，老叶均匀发黄，植株生长矮小细弱 第四节氮及氮的重要化合物  氨 和 铵 盐 教师：哈婵凤 氨（NH3）  无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。 NH3 + H2O 氨水和液氨 NH3 + HCl === NH4Cl 4NH3+5O2 4NO + 6H2O NO  氨的用途 学生实验 NH3 + HCl == NH4Cl 学生实验 实验室制取氨气 实验室制氨气的装置？ 收集方法 ？ 如何验满 ？ 如何科学的储存和施用铵态氮肥？ a.密封包装放在阴凉通风的　地方 b.埋在土下保持肥效 [课堂练习] 1、这节课中氨的喷泉实验体现了氨的哪些性质？（　　 ）A、还原性 　　B、极易溶解 C、与水反应生成碱性物质 D、氧化性 2.下列气体中，可溶于水的无色气体是？（ 　　）　A、N2 　　B、NO  　C、NO2 D、NH3 Ｄ 3、请写出NH4Cl与Ca（OH）2溶液反应的离子方程式，并思考如何检验溶液中是否含有铵根？ NH4Cl ＋Ca（OH）２＝＝ 　　　　　　　CaCl２＋NH3＋H20 * 图：玉米缺氮下位叶黄化，叶尖枯萎，呈“V” 字形向下延展 物理性质： 演 示 实 验 氨极易溶于水且能快速溶解 ---氨气的喷泉实验 NH4+ + OH- NH3 . H2O NH3?H20 （一水合氨） NH3·H2O 加热 NH3↑+ H2O 红色石蕊试纸变蓝---检验氨气 成 分 物质分类 形 成 液 氨 氨 水 名 称 氨气溶于水 纯净物 混合物 氨气降温加压液化 NH3 NH3·H2O NH3 H2O NH4+  OH- H+ NH4NO3 2NH3 + H2SO4 == NH3 + HNO3 == (NH4)2SO4 NH3 2NO + O2 === 2NO2 加热 3NO2 + H2O === 2HNO3 + NO HNO3 + NO NO2 工业制硝酸的流程 氨的化学性质 B、与酸反应生成铵盐 A、与水反应生成弱碱性 的一水合氨 C、被氧气氧化 工业原料，制氮肥和硝酸 （1）加热NH4Cl （2）加热NH4HCO3 NH4Cl 加热 NH3↑ + HCl↑ NH4HCO3加热NH3↑ +CO2↑+ H2O 说明：铵盐不稳定受热易分解 加热氯化铵和氢氧化钠的混合物 铵盐的性质 NH4Cl + NaOH =NH3↑+NaCl+ H20 Ａ.不稳定，受热易分解 Ｂ.与碱反应生成氨 湿润的红色石蕊试纸放在瓶口 向下排空气法 与制O2的装置相似 c.避免和碱性物质混合施用 Ｂ.Ｃ