2018年秋新课堂高中数学人教A版选修2-3练习：章末综合测评1　计数原理 Word版含解析.docVIP

章末综合测评(一)　计数原理 (时间120分钟，满分150分) 一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1．用1,2,3,4,5这五个数字，组成没有重复数字的三位数，其中偶数共有(　　) A．24个　　　　　　　　 B．30个 C．40个 D．60个 A　[将符合条件的偶数分为两类，一类是2作个位数，共有Aeq \o\al(2,4)个，另一类是4作个位数，也有Aeq \o\al(2,4)个．因此符合条件的偶数共有Aeq \o\al(2,4)＋Aeq \o\al(2,4)＝24(个)．] 2．将字母a，a，b，b，c，c排成三行两列，要求每行的字母互不相同，每列的字母也互不相同，则不同的排列方法共有(　　) 【导学号 A．12种 B．18种 C．24种 D．36种 A　[利用分步乘法计数原理求解． 先排第一列，因为每列的字母互不相同，因此共有Aeq \o\al(3,3)种不同的排法． 再排第二列，其中第二列第一行的字母共有Aeq \o\al(1,2)种不同的排法，第二列第二、三行的字母只有1种排法． 因此共有Aeq \o\al(3,3)·Aeq \o\al(1,2)·1＝12(种)不同的排列方法．] 3．把编号为1、2、3、4、5的5位运动员排在编号为1、2、3、4、5的5条跑道中，要求有且只有两位运动员的编号与其所在跑道的编号相同，共有不同排法的种数是(　　) A．10 B．20 C．40 D．60 B　[先选出两位运动员的编号与其所在跑道编号相同，有Ceq \o\al(2,5)，乘余的有2种排法，共有2×Ceq \o\al(2,5)＝20种．] 4．已知Ceq \o\al(6,n＋1)－Ceq \o\al(6,n)＝Ceq \o\al(7,n)(n∈N*)，则n＝(　　) 【导学号 A．14 B．15 C．13 D．12 D　[由组合数性质知，Ceq \o\al(6,n)＋Ceq \o\al(7,n)＝Ceq \o\al(7,n＋1)，所以Ceq \o\al(6,n＋1)＝Ceq \o\al(7,n＋1)，所以6＋7＝n＋1，得n＝12.] 5．记者要为5名志愿者和他们帮助的2位老人拍照，要求排成一排，2位老人相邻但不排在两端，不同的排法共有(　　) A．1 440种 B．960种 C．720种 D．480种 B　[先将5名志愿者排好，有Aeq \o\al(5,5)种排法，2位老人只能排在5名志愿者之间的4个空隙中，先将2位老人排好，有Aeq \o\al(2,2)种排法，再把它作为一个元素插入空隙中，有4种插法．所以共有不同排法4Aeq \o\al(5,5)Aeq \o\al(2,2)＝960种．] 6．关于(a－b)10的说法，错误的是(　　) 【导学号 A．展开式中的二项式系数之和为1 024 B．展开式中第6项的二项式系数最大 C．展开式中第5项和第7项的二项式系数最大 D．展开式中第6项的系数最小 C　[由二项式系数的性质知，二项式系数之和为210＝1 024，故A正确；当n为偶数时，二项式系数最大的项是中间一项，故B正确，C错误；D也是正确的，因为展开式中第6项的系数是负数且其绝对值最大，所以是系数中最小的．] 7.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x＋\f(a,x)))eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(2x－\f(1,x)))eq \s\up20(5)的展开式中各项系数的和为2，则该展开式中常数项为(　　) A．－40 B．－20 C．20 D．40 D　[由题意，令x＝1得展开式各项系数的和(1＋a)(2－1)5＝2，∴a＝1. ∵二项式eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(2x－\f(1,x)))eq \s\up20(5)的通项公式为Tr＋1 ＝Ceq \o\al(r,5)(－1)r·25－r·x5－2r， ∴eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x＋\f(1,x)))eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(2x－\f(1,x)))eq \s\up20(5)展开式中的常数项为 x·Ceq \o\al(3,5)(－1)322·x－1＋eq \f(1,x)·Ceq \o\al(2,5)·(－1)2·23·x＝－40＋80＝40，故选D.] 8．某学习小组男、女生共8人，现从男生中选2人，从女生中选1人，分别去做3种不同的工作，共有90种不同的选法，则男女生人数为(　　) A．男2人，女6人 B．男3人，女5人 C．男5人，女3人 D．男6人，女