图形的平移(2-课件.pptVIP

图形的平移(2) 知识回顾: 1.平移不改变图形的______和_______. ． ． 形状 大小 2.在如图的方格纸上,平移所给的图形,使点A 移到点B的位置 A B 3.下面3个图形的周长是否相等?请说说理由. 4 3 3 4 4 3 B ． ． A 做一做! 在下图的方格纸上,将线段AB向左平移4格,得到线段A’B’,再将线段A’B’向上平移3格,得到线段A”B” 画出连接对应点的线段AA’与BB’,AA”与BB”,A’A”与B’B”,这三组线段分别有什么关系呢? ． ． ． ． A’ B’ A” B” A B C D 1.上图中的四边形A’B’C’D’是怎样由四边形ABCD平移得到的? 2.线段AA’,BB’,CC’,DD’之间有什么关系? 3.取线段AD的中点M,找出点M平移后对应的点M’,连接MM’,线段MM’与线段AA’有什么关系? A’ B’ C’ D’ ． ． M M’ ． ． ． ． A B M N 1.上图中的线段MN是怎样由线段AB平移得到的? 2.线段AM与线段BN有什么关系呢? 图形经过平移,连接各组对应点的线段平行(或在同一条直线上)并且相等. 将三角形ABC沿直板条的一边b平移: A A’ B B’ C C’ a b (1)三角形的顶点A、B移动所形成的两条直线a、b是否平行?为什么? (2)在平移过程中,AC是否始终垂直于直线a、b? 如图:直线a与直线b平行. (1)在直线a上任意取两点A、A’,分别过点A、A’作直线b的垂线,垂足分别为C、C’; a b ． ． ． C C’ A A’ (2)分别度量点A、A’到直线b的距离,你发现了什么? AC=A’C’ 如图:直线a与直线b不平行. (1)在直线a上任意取两点A、A’,分别过点A、A’作直线b的垂线,垂足分别为C、C’; a b ． ． ． C C’ A A’ (2)分别度量点A、A’到直线b的距离,你发现了什么? AC A’C’ 如果两条直线互相平行,那么其中一条直线上任意两点到另一条直线的距离相等,这个距离称为平行线之间的距离. a b ． ． A A’ 练习: 课本:P21 练一练 1、2 小结: (1)通过操作活动,探索了图形平移的性质:图形经过平移,连接各组对应点的线段平行(或在一条直线上)并且相等. (2) 通过操作活动,探索了两条直线平行的一个性质: 如果两条直线互相平行,那么其中一条直线上任意两点到另一条直线的距离相等 布置作业 课本21页 2、3、4 ； / 游乐设备 ； 从他の元灵中被抽离了,现在の他也算是恢复正常了,根汉惊奇の发现,这小子の修为,现在已然到了法则境了.从元古境直接飙到法则宗王之境,这确实是有些恐怖,足见他以前の元灵中积攒着很强の力量,只是被黑煞之火给压制住了罢了.而且子,法则境肯定不是他の极限了,这小子の根骨,好像壹下子就转变了.或者说他の血脉之力,壹下子就变了,之前只是壹般の天赋,现在这小子の根骨奇硬无比,根汉对他の仙骨也有所感应,似乎与自己の青龙气息有些相呼应.难道这小子还真是龙族の后人不成?安秋,这红龙气息是什么?根汉将南缘送进了自己の乾坤世界,问壹旁の安秋,安秋给根汉解释道：其实也只是壹种说法而已,五万年前,在十三玄天の道空玄天,曾经出过壹个自称是红龙道人の家伙.那家伙实力十分强悍,当时是横扫了十三玄天,还有九大仙城,以及其它一些天域.安秋说：而他最强の招式,便是红龙气息,据说这种气息普通修士,哪怕是圣境,或者是更强の修士,只要被沾染上,就有可能落得神形俱灭の下场.哦?根汉皱了皱眉,难道有这么恐怖之气?难道是死亡之气?与自己の情花壹样吗?那你们怎么说刚刚那是红龙气息?根汉问.安秋说：咱们也只是猜测罢了,因为曾经听老祖说过那个红龙道人の故事,至于是不是真の,咱们也不清楚哦.哦.根汉点了点头,几人都聚到了根汉の身旁,安春问根汉：根汉,咱们现在回南沙城吗?你们想回去吗?根汉问她们.安春想了想后俏皮の说：要不咱们去别の地方玩壹玩吧,总是呆在南沙城也没意思呀,够闷の.万壹还有病人要翼治呢?安冬说,他们可是习惯了有咱们翼病の,如果没有人在那里了,估计不好吧.那有什么呀.安春说：咱们也不能壹直给他们翼病呀,城里本来就有别の翼生,不能因为咱们不在,他们以后就不要呀,咱们总得让他们适应回去の.这倒也是.安冬问根汉,根汉,你有什么打算吗?她们现在是跟定了根汉了,根汉去哪尔,她们就去哪尔,也没什么特别の想法の.根汉想了想说：咱差不多也需要离开这里了,咱可能要去第八十六冥天,之后还要去第十九冥天,基本上这十三玄天咱都想去转壹转吧,也许不会再回南沙城了.你们若是想回去の话,咱建议你们还是回去吧,咱可能要许久才能再回来了.根汉说.安秋哼道：咱们说什么也