小嘎子和胖墩儿赛摔跤.pptVIP

广州市天河区银河小学 张湘中 小嘎子和胖墩儿比赛摔跤 智慧大闯关 第一关：描述人物 第三关：总结方法 第四关：写小练笔 第二关，读懂课文 的孔明 的晏婴 的悟空 第一关 描述人物 精神抖擞 推拉拽顶 手疾眼快 膀大腰粗 仰面朝天 三抓两挠 sǒu zhuài 第二关 读懂课文 公鸡鹐架 扳不动 破绽 合了裆 别住了 揪 qiān 第二关 读懂课文 dāng jiū 用自己喜欢的方式读课文，思考课文讲了一件什么事情. 第二关 读懂课文 1 再读课文，小嘎子和胖墩儿给你留下了什么印象？ 2你从文中哪些词句体会到人物性格特点的，找出来，好好读读，并说说理由。 第二关 读懂课文 第二关 读懂课文 1 小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗恃眼疾手快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。 2 起初，小嘎子抖擞精神，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似地蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。 小嘎子：机灵,富有心计 一向 从不 自然 总想 第二关 读懂课文 “是吗？”小胖墩儿跳起来了。立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随厦摔？” 可是小胖墩儿，也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。 沉稳老练 不露一点儿破绽 精彩的摔跤比赛开始了，俩人各自虎势儿一（ ），对起阵来。起初，小嘎子围着胖墩儿猴儿似的（ ）。胖墩儿（ ）着腰（ ）了裆，（ ）着眼珠子。两个人揪在一起，嘎子（ ），硬是扳不动他。小嘎子用脚去（ ）他的脚，结果被胖墩儿一推，摔了个仰面朝天 第二关读懂课文 站 蹦来蹦去 塌 合 鼓 推拉拽顶 钩 第三关：总结方法 作者用生花妙笔为大家塑造了两个个性鲜明的儿童形象，你认为作者为什么会写得这么形象呢？ 富有个性的语言描写 准确生动的动作描写 细腻传神的心理描写 看视频后发挥想象，运用人物描写的方法，用三五句话写写第二次摔跤的情景： 第四关 写小 练 笔 “来就来！”第二次摔跤开始了。 四人小组互评小练笔 第四关 写小 练 笔 优秀习作班上交流 推 荐 阅 读