2018年高考语文高分作文赏析：及名师点评：01生活写真.docVIP

PAGE 生活写真 “作文要说真话，说实在的话，说自己的话，不说假话、空话、套话。”——叶圣陶 这句话主要讲的是，作文要用朴实本分的情感打动读者的写法，就是生活写真法。这里的“写真”包括三个方面。①写自己的情感故事。选取自己生活中最具心灵冲击力、情感震撼力的故事，着眼于诉说自己的喜、怒、哀、乐。②写亲历的情感故事。选取自己亲身经历的情感故事，如表现亲情、友情、师生情等。③写熟悉的情感故事。选取自己熟悉的生活，或表达人物情感，或抒写对真情的呼唤、赞颂等。 【佳作示例一】 父亲·老牛·麦地 北京考生 五月的骄阳炙烤着大地，也煎熬着我疲惫烦躁的心。（环境描写：情境真实。）没经父母同意，我就放弃了高考。父亲并没有像母亲那样数落我，只是沉默。这并不让我奇怪，父亲就是这样老实巴交。（人物描写：神态描写与性格描写相契合。）很多时候，我甚至看不惯他——村里像他一样的壮劳力，都怀着淘金的梦想到城里打工去了，哪像他，一直默默守着贫瘠的土地，守着贫穷的乡村。在这点上，父亲犟得很，就像一头牛。对，牛！父亲就属牛！（标点选用：有情感力量。） “先去喂牛，然后跟我去麦地。”父亲一边在桌子腿上磕着鞋里的土，一边对我说。（动作描写：符合农村老农的形象。）我哪喂过牛？这样想着，我走进牛棚，端了一筐草，倒在牛槽里。老牛很大声地打了两个响鼻，似乎对我很不满。（摹写动物：动作、心理，很有生活味道。） “怎么这么粗心？”父亲走过来，用双手把稻草从牛槽捧回筐里，并仔细地搜捡起来，不一会儿就从 要走了，父亲在后面推车，老牛在前面拉车。上坡时，父亲吆喝着，说是吆喝，倒不如说是给牛鼓劲儿，因为那简直是在欢快地歌唱。而牛，也哞哞地叫，把绳索拉得更紧了。 终于上了坡。父亲对我说：“爹是农民，牛和麦地，是我的活儿。”牛似乎也听懂了父亲的话，又哞哞地叫了两声，仿佛在说： “可不，耕地也是我的活儿。”（老牛对父亲的“哞哞”回应，增添了几分真实，几许自然。）学# 我不由得肃然起敬。父亲啊，你是一个平凡的劳动者，可你一直坚守着农民的职责，热爱着自己的岗位，精心于自己的事业。可我作为学生，却连你养的牛都不如。我要重回学校，耕耘好自己的“麦地”…… 蓦然回首，我发现父亲、老牛和麦地，是一样质朴的肤色…… 【佳作示例二】 忧与爱 江苏考生 老王蹲在墙角，两手对插在袖筒，终于不耐烦地啐了一口。（这一场景符合传统老农形象。） 小区近来又开始搞绿化，就在老王所住的公寓后，轰隆隆的机子整天响个不停。这咬一口，那儿又吐出来，一排常青植物规矩地躺在路边。（形象地再现挖掘机的工作场景。） 老王进城一年多了，还是不能习惯这个奇怪的地方。看到这些小树，他总忍不住怀念老家那片地。 “噫，种两垄豆角哪！这么好的地！”他望着花坛，叹了口气。 老王从前可是个种田好手，手上老茧至今又厚又硬。（细节真实） 前年拆迁，老王无奈地住进高楼，地耙、平车、铁锨都没地儿放，只好当破烂扔了，只一把锄头实在舍不得，便留在了墙根。（小作者列举农村生活中的几个常见农具，给人身临其境之感。） 离开了土地的老王像塌陷的土坑，只有被寂寞逼疯的草在向上生长。（此句写出家园、田园、人心的荒芜。） 那块地，他回去看过几次。晒豆腐干似的被晾在那儿，没有动静。 他觉得心疼，那份烦忧藤条般缠捆了笑容。老王是个粗人，提炼不出“家园荒芜”这样的概念，他只是担忧。像担忧秋日里留在地里没收的一亩庄稼，担忧扔在墙角的一包麸皮，或者一只秃了尾巴的老黄狗。（写出老王对家园的牵挂，每一样都很真实。） 他抛弃了它们，他被逼无奈。 始终是放不下的，生活可以一夕之间改头换面，而对土地生生不息的爱哪能说断就断？ 忧与爱像利箭刺入皮肤，因为深，所以痛。 老王渴望重回故土，哪怕再扛一扛锄头。 然而作为一个农民，一个失了根的农民，他能如何反抗？唯一可以慰抚自己的：还好，还有一把锄头。 “举——前探——”老王扛着锄头在一群老头老太太前做着示范，“好，回落——收！”戴眼镜的老人们略显生疏地扛好了锄头。（如同亲身示范，真实再现农村锄地场景。） 老王啐了口唾沫在手上，想起前些日子自己被邀来做“锄头健身操”的教练，他稍一迟疑地也就答应了。 因为他肩扛锄头时，心里那份空落落的感觉才会淡一点，那块干旱的心地才如久旱逢甘霖——滋润起来。 最近，老王又开始了新研究——“铁锨健身操”。 沉溺于此，只因他不知如何排解他的忧，正如不知如何安放他的爱。 佳作示例一： 本文考生用朴素的语言，展开对日常生活的描述，刻画了父亲安于使命、默默奉献、质朴乐观、尽责敬业、认认真真的劳动者形象。文章情感浓郁，得益于以下几种手法： 一是摹写自然事物，如老牛对父亲的“哞哞”回应，增添了几分真实，几许自然； 二是重视生活细节，如“父亲走过来，用双手把稻草从牛槽里捧到筐子里，并仔细地搜拣起来，不一 佳作示例二： 从这篇文章中，可以