2018-2019学年人教版高中历史选修一练习:第二单元 第3课 富国强兵的秦国 Word版含答案.docVIP

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  • 2019-02-17 发布于天津
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2018-2019学年人教版高中历史选修一练习:第二单元 第3课 富国强兵的秦国 Word版含答案.doc

第二单元 商鞅变法 第3课 富国强兵的秦国 1.“商鞅虽死,而秦卒行其法”的根本原因是(  ) A.符合新兴地主阶级利益 B.顺应了经济发展的要求 C.秦孝公的鼎力支持 D.人民群众的大力拥护 解析:本题考查理解能力。商鞅变法之所以得到贯彻落实,是由新兴的经济形式决定的,A、C、D均为政治因素,经济基础决定上层建筑。 答案:B 2.商鞅变法时规定:“有军功者,各以率受上爵”;“宗室非有军功论,不得为属籍”;“明尊卑爵秩等级,各以差次名田宅,臣妾衣服以家次”。这表明商鞅变法(  ) A.要取消贵族特权 B.模糊了社会等级界限 C.使贵族体制发生转变 D.以废除奴隶制为重要目的 解析:根据关键词“商鞅变法”“军功”“受上爵”“非有军功论,不得为属籍”可知题中的规定为军功爵制度,加之“明尊卑爵秩等级”,进一步明确了爵位等级,这些共同作用于贵族体制,使其产生变化,没有彻底的取消贵族特权,故A项错误;材料进一步明确了爵位等级,故B项错误;商鞅变法采用军功授爵制,打破原来世卿世禄的贵族体制,故C项正确;材料与奴隶制的存废无关,故D项错误。 答案:C 3.有史学家高度评价商鞅“官僚化的革新政策”,认为它使分散的权力高度集中于中央,堪称世界政治制度的“一项创举”。这一评价的主要依据是,商鞅变法(  ) A.改变了权力逐级弱化的态势 B.巩固了法家文吏的政治地位 C.在法律上承认了土地私有制 D

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