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- 2019-02-17 发布于河北
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课题
4.1大众传播媒介的更新
授课人
课时安排
1
课型
旧课新上
授课时间
课标依据
教材分析
作为信息传播的载体——大众传媒是近现代历史上发展最快的事业之一,也是推动经济发展的重要力量之一。报刊、影视、互联网这三种大众传播媒体的依次出现,给人们的生活方式带来了巨大的变化。通过本专题的学习使学生认识到中国近代社会生活的变化,是历史和时代发展的必然性,学会站在发展的角度、用历史的眼光思考问题。
学情分析
学生缺乏扎实的历史基础,对于高中历史学习产生了不利影响。以往的历史教材是按通史体系编排,而新教材则按专题体系,把历史归纳成若干专题,以专题为线索展现历史发展脉络。这就要求学生能够充分地运用网络搜索相关资料,教师在此基础上能够深入浅出地把历史知识在有限的时间里向学生讲述清楚,并引导他们通过学习活动有所收获,这无疑是一个重大挑战。
三维目标
知识与能力:1、掌握近现代中国的报刊业和广播影视业的主要成就。2、了解互联网的发展概况。
3、探究近现代大众传播媒介的变化对人们生活方式、思想观念的影响。
过程与方法:1、搜集图片、文字资料,了解报刊、影视与互联网的发展史。
2、了解不同时期的优秀影视作品,加深对社会变迁的了解。
3、组织学生制作相关教学题材的网页,加深对互联网的了解。
情感态度与价值观:1、通过报刊发展的状况,认识到中国社会的舆论环境逐渐改善,推动了中国社会
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