部编教材：《本命年的回想》教案设计.docVIP

部编教材：《本命年的回想》教案 教学目标： 1．联系课文的文化背景，了解春节民俗文化的丰富内涵。 2．欣赏作品展现的优美画面，体会作者的美好情思。 　　3．欣赏作品独特的语言风格，体会其中浓郁的乡土气息。 　　4．学生通过自己过年时的亲身感受与作者的感受的对比，能体会到春节的变化与传统民俗的魅力。 教学重点、难点：? ??????1．概括文中所写过年习俗，?感受乡土文化的独特魅力。? ??????2．能说出蕴含的文化内涵和对过年的独特感受。 3．学会从生活中获取丰富的写作材料。 教学时间：二课时 第一课时 教学过程?： ?一、创设情境，导入新课。????? 同学们，你们知道我国（或者说我们的家乡）有哪些重要的传统节日吗？你们认为最隆重的节日是什么呢？为什么说这个节日最隆重呢？在我们的家乡已经过了十几个春节了，我们此地的大年怎样过，你们也有了一些了解。那么在京郊运河那儿，几十年前是怎样过年的呢？同学们想了解一下吗？好，我们现在就随着我国著名的乡土作家刘绍棠到北京通县儒林村（也就是作者的家乡）--京郊运河的一处地方，去过一次年，领略一下那儿的民俗风情吧。这节课我们学习--《本命年的回想》。 二、检查预习情况，扫清阅读障碍。 1．谁能告诉老师“本命年”是什么意思？（见书下注释）第一个“本命年”是几岁？作者写这篇文章的时候多少岁了，你是怎么知道的？（12岁，60岁，最后一段