地理中图版大一轮试题：第七章　城市的空间结构与城市化 课时规范练22 Word版含答案.docVIP

高考资源网 高考资源网 高考资源网 高考资源网 课时规范练22　城市化、地域文化与城市发展 城市集聚效应是指各种产业和经济活动在空间上集中产生的经济效果,以及吸引经济活动向一定地区靠近的向心力,是导致城市形成和不断扩大的基本因素。下图示意城市集聚效应与工业化水平的关系。读图,完成第1~2题。 1.伴随工业化水平提高,城市集聚效应(　　) A.逐渐增强 B.逐渐减弱 C.先增强后减弱 D.先减弱后增强 2.城市集聚效应达到M点后,将可能出现(　　) A.逆城市化现象 B.工业化水平下降 C.城市规模萎缩 D.农业人口增加 标准值是指一个国家某项数据与世界平均水平之差的标准化数值。下图为1965—2015年世界城市化水平及某国城市化演变过程。据此完成第3~4题。 3.该国1965—1975年城市化水平与世界平均水平差距拉大的主要原因可能是(　　) A.经济快速发展 B.自然灾害频发 C.城市问题突出 D.国家人口政策 4.由图示信息可推测,1995—2005年该国城市人口比重(　　) A.停滞增长 B.缓慢增长 C.快速增长 D.持续下降 (2018河北邯郸一模)新疆维吾尔自治区的特克斯县城地处伊犁河上游的特克斯河谷地东段,是我国唯一的建筑完整而又正规的八卦城,也是世界上唯一的乌孙(游牧古国—乌孙国所在地)文化与易经文化交织的地方。读特克斯县城道路及河流位置示意图,完成第5~7题。 5.西汉时期,乌孙人在此地建城并以此为中心建立乌孙国。在此地建城的突出优势是(　　) A.北依山地,森林茂密 B.河谷平坦,利于筑城 C.沿河设城,水运便利 D.背山面河,风景优美 6.特克斯县城的马路上没有一盏红绿灯,但从来不会堵车,主要是由于该县城(　　) A.地形平坦开阔,街道平直 B.河流远离,未穿城区 C.道路环形放射,街道相连 D.过境干道,绕城边缘 7.北京市区交通拥堵时有发生,但无法借鉴特克斯县城设计八卦布局的原因是北京(　　) A.深受皇家文化影响 B.气候湿润,城区被河流分隔 C.缺乏易经文化传播 D.市区多山地,地势起伏较大 下图为某城市1980年、1995年和2010年东西方向和南北方向人口密度(单位:千人/千米2)剖面图。据此完成第8~10题。 8.1980—2010年,该城市人口(　　) A.先减后增 B.先增后减 C.近郊区持续增长 D.中心城区人口数量最多 9.导致该城市1995—2010年各区域人口密度变化的原因是(　　) ①第二、三产业向城区迁移　②近郊区交通和基础设施不断完善　③城区绿化面积增大,环境不断改善　④近郊区土地价格低 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10.下列城市结构示意图中,能正确表示该城市的是(　　) A.① B.② C.③ D.④ 下图为我国某城市1978—2008年近地面多年平均气温的空间分布图,图中虚线圈为该城市的中心区。读图,完成第11~12题。 11.据图中信息推测,甲、乙、丙、丁四地中,工厂的密度相对较大的可能是(　　) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 12.近年来,随着城市规模的扩大,某些城市中心区气温下降,而中心区外围地带气温却逐渐升高,形成“冷岛现象”,下列原因中与这种现象形成无关的是(　　) A.中心区绿地面积的增加 B.中心区常住居民的人口密度降低 C.中心区商业网点的减少 D.热污染工业逐渐向外围地带搬迁 (2018江西吉安高三适应性考试)下图为某城市工业布局和规模变化示意图。据此完成第13~14题。 13.图中城市环境问题最突出的阶段可能为(　　) A.Ⅱ B.Ⅲ C.Ⅳ D.Ⅴ 14.目前世界上大多数大城市的工业布局符合图示阶段中的(　　) A.Ⅱ B.Ⅲ C.Ⅳ D.Ⅴ 15.阅读图文材料,完成下列各题。 2016年末北京市常住人口2 172.9万人,比上年末增加2.4万人。其中,常住外来人口807.5万人。目前北京的人口发展给北京的环境、资源以及交通带来巨大压力。 “一京(北京)二卫(天津)三通州”,作为首都北京的东大门,北京市通州区长期以来地位特殊。北京市委明确在通州区建设市行政副中心。下图为通州区区位示意图。 (1)试推测北京市迁移部分城市行政功能的原因。 (2)试分析通州区建设北京市行政副中心的区位条件。 (3)对于通州区北京市行政副中心的建设,有专家认为各行政部门应集中布局为宜,也有专家认为分散布局为宜。你赞同哪种观点?阐明理由,也可另提出自己的见解。 16.(2018山东滨州二模)阅读图文材料,完成下列各题。 城市生物多样性分布格局由自然生态环境和城市化过程决定。在城市化过程中,存在本地物种多样性降低、外来物种多样性增加等一系列问题。一般认为,城市中不同功能区之间用地类型、性质、面积等存在差异,造成城市生态景观呈现破碎化,而植物和动物的生态活动范