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如何写数学论文 阳光二小 雷伟泽 一、数学论文的组成 （一）类型 侧重于经验的总结，实验结果的阐述，包括实验过程、手段、方法和结果的记录。 侧重于理论性的研究，包括对研究课题的提出，对研究成果的分析、推导、论证和应用等。 数学论文的组成 （二）主要构件：标题、摘要、前言、正文、结论、参考文献等部分组成。 标题就是论文的总题目，是文章基本内容的缩影 。拟定标题应该力求简短、明确、质朴、醒目，既要防止太冗长，又要避免太概括，使人不明了；既要防止文不对题或过于陈旧，又要避免追求新颖、空泛而没有实际的内容。 摘要一般包括本课题研究的意义，研究的内容与方法，研究的成果或价值等，便于读者迅速了解全文的概貌。所以摘要应简明扼要，引人入胜，内容全面，重点突出，且能独立使用。  数学论文的组成 前言也称引言或绪言，一般包括本课题研究的背景或起点，需要研究的问题，研究的方法、手段，研究的意义或价值。需要注意的是，对研究的意义或价值应力求实事求是，既不可拔高，也不可贬低或过分谦虚。 正文是论文的主体，作为表达作者个人研究成果的部分，所占篇幅较大，有时还必须辅以必要的小标题，应力求概念清晰，论点明确，论证严密，论据充分，具有科学性、准确性和创新性，同时条理要清楚，文字应通俗简明。 数学论文的组成 结论是对正文中所分析论证的问题加以综合，概括出基本点，这是课题解决的答案。结论作为理论分析和实验的逻辑发展，是论述的概括集中和升华，由局部到一般，由具体事实、经验，上升到理论概括，是整篇论文的归宿，所以应力求完整、准确、鲜明， 参考文献是反映作者严肃的科学态度和研究工作的依据，其中包括撰写该论文所参考的书籍（作者姓名、书名、版次、页数、出版者、出版年份）或期刊（作者姓名、标题、刊物名称、卷或期、页数、年份）。 二、论文的撰写过程 第一步，选题、选材： 要想写什么内容的文章，无论是理论探讨方面，还是教材教法方面和解题方法技巧方面，以及教学经验总结方面，对阐述问题的深度、广度等，要心中有数，具有明确的目的性和主题性。 1.根据文献检索方法，尽可能多地查阅资料，掌握国内外最新研究动态。 2.深入钻研这些文献资料，看看能否得到进一步启发，有无新的见解。 3.选题要从实际出发，题目大小、题材的深度和广度要恰当。 论文的撰写过程 第二步，搭框架、拟提纲。 1.要将内容、结构布局好，要拟定一个写作提纲，准备分几个部分，各个部分集中讲几个问题，这些部分与问题之间的关系如何，都需要进一步精心设计，使其结构严谨、层次分明，具有科学性、逻辑性 2.要注意各种文章的特点。写理论性的文章，最好能再确定大小标题，叙述上力求论点明确，可信度强，便于别人借鉴；写教材分析方面的文章，应进行比较，提出改进意见或提示值得深入研究的问题等。 论文的撰写过程 第三步，修改、定稿。  1.纠错:应从头至尾反复地阅读，逐句逐段推敲，审核一下文中的论点是否明确，论据是否充分，论证是否合理，结构是否严谨，计算是否正确等。 2.推敲文字:文字的工夫对数学论文来说很为重要。数学论文，贵在朴实，少用浮词，免得冲淡文章的中心，文字应通俗易懂，简明扼要，用词应准确简炼，表达完整，特别是中心内容一定要阐述透彻清楚。 3.规范书写:题号、图号、标点也要正确。修改是一项细致的工作，只有对文稿反复推敲、修改，才能消除不应有的错误。只有经过反复修改加工，文章的质量才会不断提高。 * * 一、学生常见计算错题病理分析 二、主要对策 1．从学生的心理发展水平来看 2．从学生的计算能力来看 3．从学生的非智力因素来看 1．顺应学习心理，强化习惯的训练 2．加强必要练习，重视技能的形成 3．开发错题资源，变“错点”为“亮点” 框架与标题 小学生计算常见错题病理分析及其对策 *