语言表达得体优质课比赛用.ppt

请说出下面横线上的内容 初次见面说“___________” 好久不见说“___________” 久仰 久违 求人原谅说“___________” 请人批评说“___________” 指教 包涵 看望别人说“ ___________” 请人勿送用“___________” 称人之家说“ ___________” 赞人见解说“ ___________” 称人父亲说“ ___________” 称人女儿说“ ___________” 请人保存说“ ___________” 拜访 留步 贵府 高见 令尊 令爱 惠存 称己之家用“ ___________” 寒舍 称已见解说“ ___________” 拙见 称己父亲说“ ___________” 家父 称己女儿说“ ___________” 小女 对方来信叫“ ___________” 惠书 称人母亲说“ ___________” 令堂 称己母亲说“ ___________” 家母 称人儿子说“ ___________” 令郎 称己儿子说“ ___________” 犬子 贵宾来到说“ ___________” 莅临 求人看稿说“ ___________” 斧正 考考你 你会说话吗？ 古人说：舌为利害本，口是祸福门。 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 俗语说：当着矮人，别说短话。 言谈既能促进事业发展，生活如意，也能伤害别人，招来灾祸。 《考试说明》中的得体要求： 恰当使用、符合语境、适宜语体。 考点解读 一、贴近现实生活； 二、贴近考生实际； 三、贴近实用原则； 四、主客观相结合。 命题特点 2017年高考课标1卷第19题 下列各句中，表达得体的一句是（3） ( ) A．真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。 B．他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！” C．他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。 D．我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。 考题回放 A 选 A 【试题解析】本题考查语言得体。 B项——“献丑”是谦辞，用于展示作品或演出时表示自己技能很差的谦虚说法，不用于“落款出错一时又无法弥补，只好连声道歉”这个语境。 C项——“垂询”，敬语，多用于尊称长辈、上级对 自己的行动。用于此处不得体。 D项——“内人”：用以称自己的妻子。此句是说郭教授的妻子。 A项——“舍弟”，用于自己的弟弟。“家大舍小令外人”七字诀。 【技巧归纳】语言得体一般有两种，一是文体得体， 即文章或话语要符合文体的要求，主要表现为要符合文体的特殊格式和语言要求，比如口语中一般不要用文言词语等。二是语体得体注意说话人的身份、场合，主要表现为用语的褒贬、谦敬词语运用的的当等。 答案解析 技法金指 电影《林则徐》中写林则徐召见外商，申明中国政府关于严禁贩卖鸦片的命令，其中说到如有违令者，“船货交公，人即正法。” 有外商问：“什么叫‘正法’？”中国官员答：“正法就是杀头。” ★思考：“正法”与“杀头”有何异？ 这里，林则徐说的是法令，所以用的是庄严典雅的“正法”，官员是口头对话，所以用了浅显易懂的“杀头”，和各自的语体都很协调。 技法点拨之一 口 语—— 通俗易懂，句式简短。 书面语—— 语句严密，系统规范。 文学语言—— 形象生动，感染力强。 法律用语—— 庄严规范，不出漏洞。 专业语—— 专业准确，科学严谨。 技法点拨之二 ★思考：画中的人说话问题出在哪里？ 要点：身份、地位、职业、性格 ★见什么人说什么话。 秀才买柴 从前有个秀才到集市上去买柴,他对挑柴的客气地说:“荷薪(挑柴火)者过来。”挑夫只听懂了“过来”二个字,就过去了。秀才又问:“价钱几何?”挑夫只听懂“价钱”二个字,就开了个价。秀才于是讨价还价了:“外实而内虚,烟多而焰少,请损之。”这回挑夫什么也听不懂了,于是挑着柴走了。 思考：秀禾为什么买不到柴？ 技法点拨之三 从前有个知县好巴结上司。一天，知府到他这儿巡视，在宴会上，知县一边劝酒，一边套近乎：“知府大人几位公子呀？”知府伸出两个指头回答，“有两个犬子。”说完反问知县：“知县大人有令郎几位呀？”不问则以，一问把知县问傻眼了。知县心想：知府大人称自己的儿子为犬子，我