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- 2019-02-17 发布于浙江
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18 争 吵 作者:亚米契斯 zhēng chǎo 谁和谁争吵? 为什么争吵? 争吵后各有什么表现? 争吵这件事使我们明白了什么? 阅读要求: 自由读课文,读准字音,认清字形。不要丢字、添字。把课文读通读顺。 得奖 骂人 后悔 承认 肩膀 愤怒 悲哀 毕竟 拨开 我会学 嫉妒 胳膊肘 服侍 缘故 瞟 防御 诚心诚意 1、课文讲了一件什么事情? 2、课文是按( )顺序写的。 课文讲了“我”和克莱谛因为本子被弄脏而发生争吵,最后和好如初的故事。 事情发展 起因: 克莱谛不小心弄脏了“我”的本子,“我”想报复他,也故意弄脏他的本子。 经过: 克莱谛主动与“我”和好。 结果: 父亲严厉批评“我”。 按照事情的发展顺序分段: 第一部分(1——4): 第二部分(5——8): 第三部分(9—13): 第四部分(14): 发生争吵 “我”很后悔 言归于好 父亲教育 默读课文一到四自然段: 说说“我”和克莱谛为什么争吵? 那么,你认为谁对谁错? 既然克莱谛不是故意的,我为什么还要 报复他呢? 我本来会相信他的。可是他的笑让我很不高兴。我心想:“哼,得了奖,有什么了不起!” 今天我和克莱谛吵架,并不是因为他得了奖,我嫉妒他。 默读课文5至8自
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