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中考动词辅?导策略与习?题专练
在英语中动?词的使用形?式变化多样?,这与汉语截?然不同,故其用法成?为学生学习?中的一大难?点。英语中动词?分四类,即:实义动词、连系动词、情态动词、助动词。如何进行中?考辅导?
一、实义动词
﹙一﹚理解基本用?法,运用基本原?理指导学习?实践,做到有理可?依、有据可循,实义动词在?句中运用时?,分谓语形式?和非谓语形?式。
1.谓语形式:当某个实义?动词或词组?充当句子的?谓语时,它的形式随?语态、时态以及
主语人称和?数的变化而?变化。细而言之:
时态\ 语态
主 动 语 态
被 动 语 态
备 注
一般现在时?
原 形 或 三单
is/am/are﹢过去 分词
划线:助动词
一般过去时?
过 去 式
was/were ﹢过去 分词
同上
现在进行时?
is/am/are ﹢ 现在分词
is/am/are﹢being?﹢过去分词
同上
过去进行时?
was/were ﹢ 现在分词
was/were ﹢being?﹢过去分词
同上
一般将来时?
will/ shall?﹢动 原
will/shall?﹢be ﹢ 过去分词
同上
be going? to﹢动 原
be going? to﹢be ﹢过去分词
Be:is/am/are
过去将来时?
would?/shoud?﹢动 原
would?/shoud?﹢be﹢过去分词
划线:助动词
be going? to﹢动 原
be going? to﹢be﹢过去分词
Be:was/were
现在完成时?
have/has ﹢过去分词
have/has ﹢been﹢过去分词
划线:助动词
过去完成时?
had ﹢ 过去分词
had ﹢ been ﹢ 过去分词
同上
含情态动词?
情态动词 ﹢ 动 原
情态动词﹢be ﹢ 过去分词
2.非谓语形式?:
⑴.不定式
①意义:动词的非谓?语形式,常发生在谓?语或前位非?谓语的即时?时间之后,作主语、宾语﹙动词宾语﹚、宾语补足语?、表语、定语﹙常表示功能?﹚、状语。
②.构成:不定式= to﹢动词原形
③.否定结构= not to do sth
④.复合结构= for sb.﹙not﹚ to do sth
⑤.与疑问词连?用:如what? to do
⑥.在下列动词?后的不定式?省略“to”:三看﹙look see watch?﹚两听﹙liste?n hear﹚一感觉﹙feel﹚,注意﹙notic?e﹚使﹙make﹚让﹙let have﹚帮﹙help﹚→可不省。
⑦.形式主语:当不定式、否定结构、复合结构、与疑问词连?用等形式作?句子主语时?,用it来代?替它,而将真正的?主语置于谓?语之后,“it”叫形式主语?。
⑵.动名词
①.意义:动词的非谓?语形式,常常发生或?预定在谓语?或前位非谓?语的即时时?间之前,表示事实、爱好、功能、习惯等,起名词作用?。作主语、宾语﹙包括介词宾?语和动词宾?语﹚、表语、定语﹙常表示功能?﹚等。
②.构成:动名词=V+ing
③. 否定结构= not doing? sth
④. 复合结构=one’﹙ not﹚doing? sth
⑶.现在分词
①.意义:动词的非谓?语形式,常指相对谓?语或前位非?谓语的即时?时间正在发?生的动作,表示主动。
②.用法:常作定语﹙单个词前置?,短语后置﹚、宾语补足语?和状语﹙如时间状语?、方式状语、伴随状语等?﹚。
⑷.过去分词
①.意义:动词的非谓?语形式,常指相对谓?语或前位非?谓语的即时?时间已发生?的动作。表示被动。
②.用法:常作定语﹙单个词前置?,短语后置﹚、宾语补足语?和状语﹙如时间状语?、方式状语、伴随状语等?﹚。
3.举例说明:
⑴.I want① to give up② study?ing ③at schoo?l to look after? ④ my sick mothe?r at home.
点拨:①作谓语→主动语态→一般现在时?。②非谓语→发生在谓语?之后→不定式。③非谓语→发生在前位?非谓语之前?→动名词。④非谓语→发生在前位?非谓语之后?→不定式。
⑵.The teach?er told ①us not to forge?t ②to turn off ③the light?s when we left④ the room
点拨:①作谓语→主动语态→一般过去时?。②非谓语→发生在谓语?之后→不定式。③非谓语→发生在前位?非谓语之后?→不定式。④作谓语→主动语态→一般过去时?。
﹙3﹚Look, The
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