LabView虚拟示波器实验报告.doc

word格式.整理版 内蒙古科技大学 虚拟仪器课程设计说明书 题 目：双通道虚拟示波器设计 学生姓名: 李文强 学 号：1065123110 专 业：自动化 班 级：2 指导教师：肖俊生 PAGE word格式.整理版 双通道虚拟示波器设计 设计题目: 双通道虚拟示波器设计 2. 设计目的： 通过实验让我们更深入了解虚拟仪器的基本原理及观念，掌握利用相关的软、硬件平台完成虚拟仪器设计的方法和步骤。 了解虚拟仪器的具体的实际应用。 对示波器的原理有初步的了解，用Labview软件可以实现简单的示波器。 设计要求: 可实现波形显示；双通道显示；可实现信号存储回放功能。 4.设计思路: 在while循环内创建一个选择窗口，用开关来选择真假，只有当真时才让示波器启动，在选择框内创建一个示波器的输入通道，使用差分方式并设置采样率等等，将通道接入while循环，在循环内进行波形的统计显示，并能够对波形进行存储和回放，可调节示波器的扫描时间和分辨率。 5．设计实现过程 （1）条件结构的分层设计及while循环 从“程序框图”面板中点击右键，然后按照“编程”——“结构”——“条件框图”的顺序，拖到面板中如图示： 默认“条件结构”的基本分层设置，并在选项为“真”的图层中进行程序设计。 按上述顺序在“条件结构”并列位置找到“while循环”，如图示： 将其拉大包含以上的“条件结构”，再放置一个“while循环”嵌套在上述“条件结构”中。 （2）仿真信号采集与通道选择 仿真信号采集部分利用DAQmx函数实现仿真信号的采集，只是部分函数的设计略有不同。 通道选择的实现则是利用“条件结构”。将“条件结构”设置为包括“默认”层的5层，另外4层分别表示“单通道A”，“单通道B”，“叠加通道”以及“双通道A+B”。将DAQmx Read函数的数据输出端信号进行拆分并与“条件结构”相连，然后对“条件结构”各层分别进行设置连线，具体如下图： 各通道正确设置之后，将输出信号进行统计，使用函数如下： 各控件正确连接之后，加波形图实现波形显示。 （3）时间与幅值的调节 这两个部分任然采用“选择结构”，在“选择结构内部”进行相关的数学运算，具体如下： 6.程序框图、前面板 整个程序框图完成后，将其整理好，使其合理整洁，整个如图示： 片段一： 片段二： 将前面板上的所有图标合理摆放，使其合理匀称，并做些修饰，运行的情况如图示： 单通道A 单通道B 双通道A+B 叠加通道 7.实习总结： 通过这次的设计，我掌握了Labview软件的基本用法，了解了图形化编程的方法和步骤；同时也使我掌握了数据对象类型与操作和数据、簇的概念与使用，以及其中的一些函数及结构的用法；并可以利用它做一些基本的设计，同时配合PCI6221板卡可以实现简单的数据采集显示、波形生成等功能。让我体会更深的是虚拟仪器技术给设计者带来了极大的方便以及发展空间，使我看到了虚拟仪器技术对于行业发展具有多么重大的意义，同时也更充分的体现了它的性能高、扩展性强、开发时间少，以及出色的集成这四大优势。为此，学好虚拟仪器这门课程对我们自动化专业的同学来说有着重要的意义，这可以使我们在以后的学习或工作中在专业方面具有更大的优势。经过短短一学期的学习，我对虚拟仪器的了解还只是处于入门阶段，要想更好的掌握这门学科，还需以后继续学习与研究。工作中是付出了很多，但我也清醒地认识到自己存在的一些不足之处。在学生工作方面，我与其他辅导员相比经验还显欠缺，与主要学生干部在工作方面的交流做的还不是很到位，同时在大型活动的组织方面，考虑还不够周全，学生活动的指导工作也需要在自我不断学习的基础上进一步加强，并逐步提升自我对于理论的实际应用能力。要及时认真地总结工作经验，探索规律，锐意改革，勇于创新，开拓进取，使自己的工作更上一层楼！