五年级上册选读课文学习课件.pptVIP

主要内容： 课文描述了丰富多彩的声音世界，对声音与我们生活的关系作了可贵的探讨，强调声音对我们的意义，促使我们关注声音世界，用心倾听。  * 全文可分成三部分。 第一部分（1～8段）：作者向我们展示了丰富多彩、奇妙无穷的声音世界。 第二部分（9～13段）： （9～10段）探讨声音与我们生活的关系，声音伴随着我们成长，声音构成了丰富奇妙的世界。 （11～12段）从正反两方面论声音对我们的意义：声音充实人的生活，使人得到很多乐趣，并增长知识 （13段）用一连串发问，促使我们关注声音世界 第三部分（14～20段）：以游戏的方式引领我们进入奇妙无穷的声音世界，再次印证了文章的主题。 * 7　木笛 正襟危坐 襟:衣襟；危坐:端正地坐着。整一整衣服，端正地坐着。形容严肃或拘谨的样子。 不苟言笑： 苟:苟且，随便。不随便说笑。形容态度庄重严肃。 * 7　木笛 主要内容： 本课讲述了一位名叫朱丹的人在12月13日参加南京招募木笛演员的考试，因考试题目是演奏欢乐乐曲，而又因12月13日是南京大屠杀遇难同胞纪念日而放弃招考，去南京大屠杀纪念碑前演奏木笛，最终感动大师，成功进入乐团。 * 8、百泉村（四章） 各部分的内容： 第一部分：描写的是百泉村奇异的山峰。 第二部分：描写的是百泉村潺潺的溪流。 第三部分：描写的是美丽的百泉小村。 第四部分：描写的是温馨的小家和清泉。 * 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 黄果树听瀑 摄人心魄： 形容美好的事物，让自己失去了自我，以致于像魂被取走了似的。 生生不息： 不断地生长、繁殖。 春意融融就是形容春天来到,天气温暖。 * 4　鞋匠的儿子 林肯（1809年2月～1865年4月），美国第十六任总统，1860年他亲自起草《解放黑奴宣言》，领导美国结束奴隶制度，实现了南北统一。1864年再次当选总统，遇刺后不幸去世，他的遗体在十四个城市供群众凭吊了两个多星期才被安葬。为了纪念他，美国人民在首都华盛顿修建了林肯纪念堂。而且还把每年的2月定为美国的“林肯节”。 * 鞋匠的儿子 《鞋匠的儿子》主要写：两度当选美国总统的林肯，虽然出生贫寒，但面对态度傲慢，自恃上流社会的所谓“优越的人”的嘲讽，凭自己的智慧与宽容，捍卫了尊严，赢得了大家的信任和爱戴。 被美国人民称为“美国历史上最伟大的总统。” * 名门望族： 望族:旧指有声望的官僚、显贵等的家族。指高贵的、地位显要的家庭或有特权的家族。 开怀不已? 已：指停止；? 开怀不已：指非常开心，开心得不能停止。 尴尬 [gān gà] * 5、剥豆 第六单元“父母之爱——我们在父母的爱中长大。父母的爱，是慈祥的笑容，是亲切的话语；是热情的鼓励，是严格的要求。”这一主题的课后延伸阅读篇目，是著名作家毕淑敏写的。 课文主要讲了儿子与母亲比赛剥豆，最后母亲从这场剥豆比赛中悟出了启示，儿子从这场比赛中经历了一次成长，母子俩都从这场比赛中有所收获。 * 文章最大的特色是以母亲“我”的心理活动为主线，表达了一种别样的母爱—— 母亲面对这场剥豆比赛，为了让儿子取得胜利，表现出瞻前顾后，小心翼翼矛盾的心理，最终是儿子的行为让母亲恍然大悟：应该让孩子在磨难中学会坚强和勇敢。母亲的心理活动一波三折，伴随着心理活动的变化，动作相应转变：由“让儿子赢吧，以后他会对自己多一些自信。”时的“手不知不觉地慢了下来。”——想到“在外面竞争是靠实力。谁会让你？要让他知道，失败成功皆是常事。”时“速度又快了起来”——“见他如此投入，我心生怜爱：剥豆的动作不觉又缓了下来。”——“不要给孩子以虚假的胜利”时“我的节奏又紧了许多。”看似矛盾多变，却恰恰反映了别样的母爱。 * 本文除了让我们感受到别样的母爱，更应让学生明白这样一个道理：生活是实在的，真实的生活有困难，也一定有磨难。 瞻前顾后： 瞻：向前望；顾：回头看。原形容做事谨慎；考虑周密。现也形容顾虑太多；犹豫不决。 * 敛声息语： 形容静悄悄不发出声音，连呼吸声也变小了。 敛：收起，收敛声：声音（这里指呼吸声）息：停下语：说话 * 6、你一定会听见的 充耳不闻 充:塞住。塞住耳朵不听。形容有意不听别人的意见。 视而不见 指不注意，不重视，睁着眼却没看见。也指不理睬，看见了当作没看见。 * 6　你一定会听见 无动于衷： 衷:内心。心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。 不折不扣： 折、扣:出售商品时，按定价减去的成数。没有折扣，表示