人教版小学二年级数学上册数学直角的初步认识课件.pptVIP

 直角的初步认识 顶点 顶点 顶点 边 边 边 边 边 边 先要将三角板上直角的顶点和角的顶点重合在一起,再将三角板上直角的一条边跟角的一条边重合在一起,看看三角板上直角的另一条边是不是也和角的另一条边重合。如果没有重合在一起，这个角就不是直角。如果重合在一起，这个角就是直角。 先要将三角板上直角的顶点和角的顶点重合在一起, 再将三角板上直角的一条边跟角的一条边重合在一起, 看看三角板上直角的另一条边是不是也和角的另一条边重合。 如果没有重合在一起，这个角就不是直角。 如果重合在一起，这个角就是直角。 1.先画顶点。 2.从顶点开始画一条边。 3.把三角板的直角放到这条边上，一定要重合。比着三角板另一直角边把另一条边画好。 1.先画顶点。 2.从顶点开始画一条边。 3.把三角板的直角放到这条边上，一定要重合。比着三角板另一直角边把另一条边画好。 哪些是直角? 有几个直角? 4 4 2 1 0