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第3课 远古的传说 课程目标： 1.知道炎帝、黄帝的传说故事 2.了解传说与神话中的历史信息。 一、炎黄联盟 争夺适宜放牧和浅耕的中原地带 战争不断，合并 部落联盟 1.阪泉之战 炎帝部落 黄帝部落 炎黄部落联盟 阪泉之战 2.涿鹿之战 炎黄 部落联盟 蚩尤部落 华夏族 炎黄被称为人文始祖 涿鹿之战 读下面一段材料，从材料中可以看出华夏族的形成有什么特点？ 华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。 —— 梁启超《饮冰室合集》 结论：战争虽然具有很大的破坏力，但是它却打破了地域的界限，加速了民族之间的交流与融合，各民族在交往过程中语言、风俗习惯等逐渐趋同，逐渐形成一个全新的民族，即华夏族。 二、传说中炎帝和黄帝的发明 1.阅读教材，说说黄帝和炎帝为中华文明的发展作出了哪些贡献。 教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；还制作陶器，发明纺织，学会煮盐，教人们通商交换；传说他还制作乐器琴瑟，并具有最早的天文和历法知识。 炎帝 二、传说中炎帝和黄帝的发明 1.阅读教材，说说黄帝和炎帝为中华文明的发展作出了哪些贡献。 相传黄帝时期已能建造宫室以避寒暑，挖掘水井，制作衣裳，制造船只，学会炼铜，并发明了弓箭和指南车；黄帝