人教版七年级上册历史9-12课知识点总结.docxVIP

第三单元 ?秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 第9课? 秦统一中国 一、秦灭六国： 1、秦统一全国的原因： （1）人民希望结束战乱，过上安定的生活； （2）商鞅变法的成功为秦的统一打下了坚实的基础； ??? （3）秦王嬴政雄才大略、任用贤人，积极策划统一大计。 2、秦灭六国： (1)时间：公元前230—公元前221年； (2)灭六国的先后顺序：韩、赵、魏、楚、燕、齐。 (3)灭六国过程的特点：由近及远（自西向东）；各个击破。 3、秦朝的建立： （1）时间：公元前221年 （2）都城：咸阳 ???? （3）开国皇帝：秦始皇嬴政 4、秦统一的意义：结束了春秋战国以来长期争战混战的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 二、秦始皇巩固统一的措施: 1、秦始皇统一后，采取了那些巩固统一的措施？ ?（1）政治上： 中央集权制度：确立皇帝制度，中央设丞相、太尉、御史大夫； 在地方推行郡县制。（丞相——行政、太尉——军事、御史大夫——监察） （2）经济上：统一货币，统一度量衡； （3）文化上：统一文字； （4）交通上：车同轨，开灵渠； （5）军事上：派将军蒙恬北击匈奴修长城（长城起止：西起临洮东到辽东）。 修长城意义：长城的修筑抵御了匈奴的进攻，巩固了北边边防，保护了中原生产的发展，是我国古代劳动人民血汗和智慧的象征。? 2、列表归纳秦始皇巩固统一的措施： 3、秦的疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南到南海。 4、秦始皇最大的历史功绩是什么？ 统一中国，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 5、封建专制主义中央集权制度的建立： 此图可以看出：图片形象地展示了秦朝中央集权制度的构成。 图中高高在上的是皇帝，下设丞相、太尉、御史大夫三大官职，属于皇帝下属的中央政府机构；地方政府自上而下依次是郡和县。 地方政府受中央政府管辖，中央政府直接听命于皇帝，所有权力都集中于皇帝一人之手。 （1）特点:中央集权 ?（2）影响：加强封建统治；巩固国家统一；为后世历代统治者所沿用； 第10课? 秦末农民大起义 一、秦朝的暴政； 1、秦始皇的贡献： （1）完成了统一中国的事业。 （2）实行了各项巩固统一的措施。 （3）创立了郡县制等后世沿用的制度。 2、秦始皇的统治特点：急于求成和暴虐。 3、秦朝的暴政表现在： （1）沉重的赋税；（上交三分之二） （2）繁重的徭役和兵役； ?? （3）刑罚残酷（严苛的法律） ?? （4）秦二世的统治更加残暴。（赵高“指鹿为马”） 2、影响：秦朝的暴政使社会经济严重破坏，加重了人民的负担和苦难，激起人民的反抗。 二、陈胜吴广起义（又名“大泽乡起义”）——揭竿而起 1、爆发的原因： ①大泽乡遇雨误期，按律当斩（直接原因） ??? ②根本原因：秦的暴政 2、爆发：公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡率众起义。 ? 3、起义方式：农民揭竿而起 4、口号：“王侯将相，宁有种乎” 5、经过：陈胜称王，在陈建立“张楚”政权，向西进攻，直逼咸阳。结果起义失败。 6、历史意义：是中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。 三、农民起义军推翻秦朝（易错：最后推翻秦朝的是刘邦领导的起义军） 1、项羽和刘邦起义： （1）项羽：公元前207年——巨鹿之战，以少胜多，大败秦军主力。（成语：破釜沉舟） （2）刘邦：直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。（约法三章） 2、楚汉之争： （1）时间：公元前206年--公元前202年 (四年楚汉之争) （2）双方：项羽和刘邦； （3）目的：争夺帝位。 （4）结果：刘邦胜利。 （5）刘邦胜利、项羽失败的原因：项羽刚愎自负，一味依赖武力，失去民心；刘邦注重收揽民心，善于用人。根本原因是：得民心者得天下，失民心者失天下。 3、项羽和刘邦进行的战争性质的变化： 相关成语：破釜沉舟、项庄舞剑、意在沛公、楚河汉界、四面楚歌、霸王别姬等 相关故事：鸿门宴 第11课? 西汉建立和“文景之治” 一、西汉的建立 1、西汉建立：公元前202年，刘邦建立汉朝，称为西汉，定都长安。刘邦是汉高祖。 2、汉初的社会状况及面临的问题： （1）汉初的社会状况:社会生产遭到严重的破坏，社会十分贫困，经济萧条。 原因是：秦朝的残暴统治和秦末的战乱（秦末农民战争、楚汉之争）。 （2）如何恢复和发展社会生产，巩固新的王朝，成为首要问题。 二、休养生息政策： 1、原因：为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝暴政速亡的教训，采取了休养生息的政策。 2、汉高祖采取的措施及作用： 汉高祖采取的休养生息政策的措施可概括为：解甲归田、释奴为民、轻徭薄赋。 三、文景之治： 1、汉文帝、汉景帝采取的休养生息政策： (文帝、景帝采取了哪些发展经济的措施？) （1）轻徭薄赋：注重农业