七年级数学上册《5.2等式的基本性质》.ppt

* 观察探索１: + - 等式两边加（或减）同一个数（或式子），结果仍相等。 等式的性质１： 即：如果 ,那么 观察探索２: 等式两边乘同一个数，或除以同一个不为０的数，结果仍相等。 等式的性质２： 　　即：如果 ,那么 如果 （c≠0） ,那么 ×３ ÷３ 等式两边都加上或减去同一个数 或同一个整式，所得的结果仍是等式。 等式两边都乘以或除以同一个数(除数 不等于零)，所得的结果仍是等式。 等 式 的 性 质 方程2x+1=5的变形过程： 2x+1=5 两边都减去1 2x=4 两边都除以2 x=2 两边各取走１个 两边个数都除以2 数学实验室 两边都除以５ y y y y y 5y=5 y y=１ 数学实验室 你能说出方程 3x=2x+3 是怎么变形的吗？ 两边都减去2x x=3 3x=2x+3 数学实验室 在下面的括号内填上适当的数或者式子： （1）∵ ∴ （2）∵ ∴ 想一想、练一练 填空： ⑴如果2x+7=13，那么2x=13__ ⑵如果5x=4x+7，那么5x____=7。 ⑶如果-3x=12，那么x=___。 ⑷如果2a=1.6,那么4a=___。 ⑸如果-5x=5y,那么x=__。 ⑹如果 ,那么x=_。 -7 -4x -4 3.2 -y 8 例