初二物理下册第十二章第三节(人教版).pptVIP

首先在题目中数据上标出对应的字母。 其次要注意，用滑轮组提起货物的高度与人把绳子末端拉下的距离之间的关系（ S= n h）。 最后要弄清事件 的目的，分清有用功和额外功。 在自由端施力60N，利用滑轮组把重200N的货物提升2m,不计摩擦。求： （1）绳端移动距离多少m？ （2）滑轮组的机械效率是 多少？ (3)动滑轮重多少N?（两种做法） 利用滑轮组把矿石从深20m的矿井中匀速拉到地面，在绳重和摩擦不计的情况下。 （1）如果矿石重640N，所用拉力是400N，滑轮组机械效率是多少？ （2）如果矿石重800N，所用拉力是多少？（两种做法） 用定滑轮、动滑轮、滑轮组分别提升同样重的物体，其中机械效率大的是（不考虑摩擦） （ ） A. 定滑轮 B. 动滑轮 C. 滑轮组 D. 都一样大 用同一滑轮组提升重物，第一次提的物 重为G1，机械效率为η1；第二次提的物 重为G2，机械效率为η2。已知 G1 ＞ G2，两次滑轮组的机械效率： η1 ＝η2 B. η1 ＜η2 C. η1 ＞η2 D . 无法判断 1、提升相同的重物，机械越简单， 机械效率越高。 2、在使用同一滑轮组时，物体越 重，机械效率越高。 （滑轮组的机械效率是改变的） 沿着长5m高1m的斜面，把重1000N的物体匀速拉上去。若不计斜面的摩擦力，拉力应有多大？若考虑斜面的摩擦力，所用拉力是300N，有用功是多少？总功是多少？额外功是多少？斜面的机械效率是多少？此时摩擦力多大？ 五班未讲 花瓶质量为250kg。工作人员先用质量为 50kg的包装箱对花瓶进行包装；然后在高 1.2m的车厢与地面之间搭成一个长度4.8m 的斜面。装车时，工作人员要用1000N沿 平行于钢管方向的的推力把包装好的花瓶 匀速推上车。求： （1）对花瓶做的有用功； （2）搬运花瓶的机械效率； （3）克服摩擦做的额外功。 * * * 功的原理: 复习： 使用任何机械都不省功。 通过一动滑轮用60 N的拉力提起重为100N的重物，使重物提高2m。 （1）拉力做多少功？ （2）如用手直接提起做功多少？ W直接=Gh=100N×2m=200J W用机械=FS=60N×4m=240J 为什么利用实际机械做的功大于不用机械直接用手做的功呢 ？ F 解：S=2h=2×2m=4m 1．有用功（W有用）： 对人们有用的功叫有用功。 2．额外功（W额外）： 人们不需要但又不得不做的功. 3．总功（W总）： 有用功与额外功的总和。 （ W总= W有用+W额外） 用水桶从井中提水的时候,所做的功哪部分是有用功,哪部分是额外功? 目的：提水 提水所做的功是有用功; 提水桶所做的功是额外功。 如果桶掉到井里,从井里捞桶的时候,捞上的桶里带了一些水,这种情况下哪部分是有用功,哪部分是额外功? 目的：捞桶 提水桶所做的功是有用功; 提水所做的功是额外功。 沙子 重 100 N 桶重 20 N 体重 400 N 口袋重 5 N 动滑 轮重 10 N 目的：把沙子运到三楼 克服沙子重力做的功就是有用功 W有用=G 沙h=100N×6m=600J W总=(G 沙+ G 人+ G 桶）h =3120 J W有用/W总 = 19.2% W总= (G 沙+ G 动滑轮+ G 桶）h = 780 J W有用/W总 = 76.9% W总= (G 沙+ G 动滑轮+ G 袋）h = 690 J W有用/W总 = 87.0% 三种情况下有用功在总功中占的百分比： 1、 19.2% 2、 76.9% 3、 87.0% 机械效率（η）：有用功跟总功的比值叫机械效率 机械效率用百分数表示，没有单位。 η= 某起重机的机械效率是70%，它表示什么意思？ 使用起重机提升重物时所做的有用功跟总功的比值是70%。 因为额外功的存在，有用功总小于总功，所以机械效率总小于1。 （η＜1） η= 滑轮组提高重物时: W有用＝ G物 h W总 ＝ F s S= n h 滑轮组水平拉动物体时: W有用＝ f h W总 ＝ F s S= n h 1．使用滑轮组提起20N的重物，使它上升0.4m，作用在绳子自由端的拉力为8N，拉力的作用点上升了1.2m，拉力对滑轮所做的功叫____功,为___J。滑